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為什麼我背單詞總是記不住呢?

各位家長朋友,你們好!今天,我們要講解老師、家長還有孩子都十分頭疼的內容,就是單詞。大家都知道辭彙是學習語言的最基本的組成單位,學好英語,關鍵在於辭彙的積累和運用。可現實是,孩子要麼記不住,要麼記住了也不會用。

今天我們先說說「記不住」的問題。孩子記不住通常有兩個原因:一是不願意記,二是不會記。一個是態度問題,一個是能力問題。能力問題好解決,只要方法得當,孩子就能學會。可是態度問題就有點麻煩,所以我著重說說這點。孩子不願意記單詞或者不喜歡記單詞到底是什麼原因呢?主要是有畏難情緒,感覺要背的單詞太多了或太難了。如果單詞量不大而且記起來很輕鬆,應該不會有孩子會拒絕記單詞。小學階段的單詞真的很多很難嗎?

小學階段的《英語課標》要求,六年級畢業時只要認識600-700個單詞,會用其中的400個就達到了二級標準,就合格了。這就是我們上期所說的健康體質的標準。但是很多教材的要求都比《課標》高,要求教材上的單詞都得會用,以人教版的教材為例,三到六年級8本教材中,共有848個單詞,會用的要472個。完成了這個就達到了優秀體質的標準。

可是,要想在小升初的考試中脫穎而出,孩子就需要達到運動健將的體質。很多地區擇校要求的辭彙量是900-1000個。我們來算個賬,就算是以最高標準要求,小學畢業前需要掌握多少個單詞呢?對,1000個。從三年級開始學,平均每個學期125個,除掉寒暑假平均到每天不到2個。要是從一年級就開始學,那每天要背的單詞量就更少了。

算完賬一看,也不多呀!那為什麼孩子還覺得很多很難呢?欠賬了唄!說到這兒家長朋友們是不是覺得特冤枉?我可天天都盯著學了,每天都做,可架不住孩子忘啊!孩子為啥會忘呢?不就是方法不對嘛!

那什麼樣的方法能讓孩子把單詞記住不忘呢?要想記住不忘孩子需要掌握什麼呢?明天《李東琴家長慧》持續和大家分享。

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