Bye-bye 理論；Hello 故事

心理學為基礎養育

閱讀帶孩子走得更遠

英文繪本親子共讀打開世界

我覺得講課講的我有點不喜歡自己，因為那些語言點、語法點，這不是我希望的英語學習方式，但是給大家講，畢竟是二外學習，無論我一節英文繪本課講的多麼生動，也都需要一些理論，語法來輔助成人們對一門外語的理解。因為，我們是成人，已經是成人，我們失去了孩子那種渾然一體靠感覺去構建一切的功能。

我不得不這麼做，卻又不太喜歡我這麼做。

所以我自己開始讀一些輕鬆的原版讀物，讓自己回歸感覺。

我欣賞孩子，他們那種憑感覺去過著每一天，在各種感覺里，無意識地吸收著周圍環境里的一切，然後內化為將來自己的本領。

像孩子學習，回歸感覺。

語言學習，就是需要大量的閱讀的。漢語是，英語也是。閱讀就是融入故事裡的感覺，沒有理論，沒有條框，沒有語法，沒有固定搭配，就是喜歡故事，一個個故事。

曾經我被老公嚴重鄙視，「感受，感受，你有太多的感受了，那些感受都是不實用的，要理智！」，是啊，感受難以捕捉，他最開始這麼說的時候，我也覺得無以應答，但我又不能完全認同他的觀點。越是接觸孩子，越是在自稱成長的道路上走的深，越是明白「感受」二字的難能可貴。男人以為他們用理智掌握了這個世界，他們以為理論、邏輯可以所向披靡，殊不知，感受才是理智的源泉，感受讓生命更靈動，因為有豐富的感受，我們才真正鮮活地活著。

嬰兒最初通過嘴巴、手等的觸摸，視聽嗅味觸五官對這個世界的感覺來認識世界，內化自己。

他們用眼睛（視覺）好奇、專註地觀察周圍的世界，看著大人們的嘴一張一合，感受著我們一張一合後面的喜怒哀樂，然後他們學會了講話（語言）。

語言又反過來為我們表達喜怒哀樂而服務。

理論很重要，但感受是它的源泉；理論可以讓我們快速獲得一項技能，感受卻能夠讓技能更圓潤。

所以，在背單詞、記語法的時候，不要忘記多閱讀，將自己融入在故事的感受里，忘記所有理論，只是去感受故事，大量的故事，大量的英文故事，英語會學的更好。

所以，當你的孩子還真的是孩子的時候，不要浪費了孩子獨有的靠感受活著的這筆資源，感受可以讓她獲得很多很多，第二語言，只是其中一項。

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