博士媽媽：就憑小學這5條學習鐵律，女兒小學到高考語文一直第一！

據多年教學觀察，我發現很多孩子小學階段語文成績都差不多，可以考九十多分或者滿分，但初中之後，裡面會有一大半的學生成績大不如以前，120分的總分，也只能考九十幾甚至更少。

這樣的情況也常惹得老師和家長唏噓不已：「為什麼同樣的底子，後面會這麼不同呢？」其實這句話的前半句是錯誤的。「底子」其實早就不同，只是考核的要求不高，從分數上區分不出來優劣。

在小學階段，較好的理解力、記憶力等等因素會給孩子的語文學習帶來優勢，加上小學階段的知識難度不大，需要思考和發揮的地方較少，所以往往是記憶佔優勢就是成績佔優勢。而那些初中還能保持好成績，甚至是逆襲小學成績的，就是積累佔了優勢，包括知識積累和習慣的積累。

很多家長跟我說，孩子小學成績如何如何好，一到初中就不行了，懷疑是交了壞朋友，或者因為什麼別的原因心思不在學習上了。其實多半就是因為蓄力不夠，在學習量加大和要求變多的情況下力不從心了。

今天給大家分享一位從小學到高考語文都一直遙遙領先的女孩的學習經驗，在小學期間，她媽媽堅持給她使用了這5條「鐵律」，家長們可以借鑒一下！

今天的分享就到這裡，作為一名老師，我一直堅信：真正的好老師，不在於教給孩子們多少知識，而在於教給他們最好的學習方法和習慣。

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