周一讀書《教室里的電影院》

夏昆，四川省成都市新都一中語文老師，因為自己愛看電影，且固執地認為：電影作為一門綜合性的藝術，其價值是不可估量的。好的電影能夠改變人的一生，而要鑒賞一部好電影，需要有較高的審美水準和相關的知識。十多年來，夏昆老師利用自己的電影審美能力和電影知識的儲備，堅持在他的高中語文課堂上開設「電影課」，旨在開闊學生眼界，為孩子們提供藝術熏陶。這本書，就是夏昆老師對自己創設的這門選修課的總結。

第一部份

全書分成三個部分。第一部分，夏昆老師介紹了他開展電影課程的方法和指導技巧。

首先是選片，根據自己多年來的觀影經驗，夏昆老師提出選片應該盡量選擇在世界範圍被公認為優秀影片的電影，其中戛納電影節、柏林電影節、奧斯卡獲獎影片是首選。在這些影片中還要盡量篩選適合學生年齡層次和認知水平的、能給學生帶來正能量的、能幫助學生思考放飛想像力的、在藝術技巧上有創新獨到之處的影片。

其次是選擇合適的觀影時間，因為高中學生的學習任務非常繁重，夏昆老師一般會選擇學生作業相對較少的晚自習給大家放映。觀影結束後，夏昆老師會組織大家進行討論，並鼓勵大家寫下影評。

第二部份

本書的第二部分，夏昆老師對他曾經帶著學生觀看討論過的16部經典電影進行了賞析。

夏老師把他電影課的內容歸納為了「愛、溝通和救贖」、「藝術驚鴻」、「艱難時世」、「另眼看教育」、「自由與尊嚴」、「別具一格的結構」六個主題，這些主題下的電影，在教會學生學會鑒賞的同時，更有助於塑造學生健全的人格。高中生，正是自我角色定位的關鍵時期，學生無法迴避地面臨著許多人生的難題。什麼是友情、愛情？什麼是尊嚴、自由？什麼是理想？什麼是真實的艱難人生？如何在體制的教育下進行心靈的突圍？看完了夏老師所推薦的這些電影，在觀後的影評中，很多學生都在試圖回答這些問題，這變成了一種人生的思考，這種思考可以幫助學生形成一些積極而穩定的信念。

在看完經典影片《肖申克的救贖》後，學生舒曉雪在她的影評中這樣寫道：「生活是美好的，不要因短暫的困境而失去希望，因為，那樣對自己太過殘忍。永遠充滿希望，即使是在監獄中，也可以像安迪那樣獲得無窮的樂趣」。能從電影中汲取到這樣的精神，並在思想中播下這樣的種子，對於學生未來的人生之路，是大有裨益的。

第三部份

第三部分，藉助學生的一篇篇觀後感，夏老師寫了電影課給自己和學生帶來的影響。電影課教育是慢的藝術，夏老師堅信，只要給孩子打開了這扇窗，窗外的風景，一定會在孩子們的心頭留下烙印。

不管是把它當做影單來讀，還是當做電影鑒賞課的教案來參考，《教室里的電影院》都不失為一本好書。

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