澳大利亞「男孩教養專家「的建議

以下內容為汪駿老師原創

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伊恩·利利科是澳大利亞的男孩教育專家，他對男孩的教養方式的建議曾被澳大利亞參議院採納，以下是其中的精選：

1.無論在家還是在學校，男性成人與女性成人的性別角色不能失衡。

2.男孩通常把內心感受轉化為身體動作，因此當他們遇到情緒問題時，讓他們從事喜歡的運動是幫助他們排遣情緒的好辦法。

3.男孩往往隨性而動，父母和學校必須教會男孩三思而後行；對於女孩，則要打消她們的行動顧慮，鼓勵她們冒險。

4.作文是男孩的弱項，讓男孩在動筆之前先「動口」，對所寫的內容談個夠，他們的寫作量和文字流暢性會得到極大的提高。方式可以多種多樣，在家或在學校都可行。

5.暴力或攻擊性強的男孩通常在小時候缺乏擁抱，教師與家長應該重視與男孩的非語言交流，如拍肩、握手等身體接觸。

6.如果男孩帶著情緒來到家長和教師跟前，我們必須允許他們表達他們的感受，而不是急著為他們解決問題。如果拒絕他們表達自己的感受，就會出現關係破裂，衝突升級。

7.隨著男孩年齡的增長，賦予他們的責任也該相應增大。責任的缺失會使他們變得越來越冷漠，心懷敵意而難以管理。

8.男孩需要與大自然接觸，做男人們做的事情：打獵、釣魚、捕蟹、宿營等，這些活動會給他們帶來自信心，並幫助他們理解大自然的力量和自己在宇宙中的位置。

9.無論在家裡還是在學校，不放過任何讓男孩反思的機會。教室里的海報、學校的標誌、各種儀式、討論會、辯論賽都是很好的形式。

10.不放過任何讓男孩接觸動物的機會，無論在學校還是在家裡。動物能培養他們的同情心和愛心。

11.從男孩很小的時候就要避免他缺席家庭聚會。在親戚朋友面前，男孩不如女孩那樣有很多語言交流，這使得他們在上學之初語言能力遠遠落後於女孩，直到高中才趕上。

12.男孩，特別是初中的男孩必須在學校里有個「家」，有一個屬於他自己的空間或場地，否則他們對學校沒有歸屬感，於是就不守紀律，破壞公物，亂寫亂畫。

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