你認為孩子還小，什麼都替他幹了，如何培養孩子的自理能力

很多家長會抱怨，自家孩子很懶，什麼都不想做，也做不好，總是丟三落四，在做事情的過程中，一遇到一點困難，就向家長求助。

我女兒就是這樣，經常她自己能做的事情，總是拖著不做，等著大人幫她。或者跟我說不會做，或者說自己做不好。例如便後擦屁股，她也不願意自己擦，也不願意學。其實對於這個問題我挺頭疼的。

把孩子當成一個獨立的個體

現在，很多家長對孩子自理能力的培養比較忽視，認為孩子還小，很多事情教給他也做不好，還不如自己現在替他幹了，等他大一點之後，自然就能自己幹了。這其實是一個很大的誤區，培養孩子的自理能力應從小做起，逐步培養。讓孩子從小就養成自己的事情自己做的習慣，這樣他以後做事情也會很有計劃。

有一些孩子自理能力很差，總是丟三落四、責任心不強、被動，做什麼事情都要家長督促，上小學後這些不良習慣的危害尤為突出：早上不起床、吃飯磨磨蹭蹭、上學路上慢慢吞吞、上課注意力不集中、寫作業速度慢、經常開小差。

之所以會出現這樣的現象，很大一部分原因是家長對孩子照顧過多，需要孩子自己做的事情家長都包辦了，孩子所感受的幾乎都是「現成」的，用不著去「操心」。

要想培養孩子良好的自理能力，最好的方法就是把孩子當成一個獨立的個體來看待，而不是當作家長的附庸和照顧的對象。要相信孩子一定能把事情做好。

培養孩子的自理能力

1 培養孩子自己的事情自己做。

（1）讓孩子學會自己洗手。

讓孩子當老師，教爸爸媽媽來洗手。這樣，可把孩子在幼兒園學習的洗手方法在家中進行練習和鞏固，同時讓孩子有充分展示自己的機會。

（2）讓孩子學會自己穿脫衣服、系鞋帶。

家長可利用早晚睡覺、起床的時間，用激勵的話語和競賽的形式，調動孩子主動練習穿脫衣服的積極性。開始時，家長可故意放慢一些速度，或給孩子適當的幫助，讓孩子有成功感。當孩子掌握了正確的方法後，家長可提高要求，如衣服穿的時間長短，是否整齊等。但這種活動不宜天天搞，以免孩子失去新鮮感。

（3）讓孩子學會整理自己的物品。

孩子玩完玩具後，家長不要總幫忙收拾。開始時，可以指導孩子或與孩子一起收放，讓孩子學會收放物品的方法。當孩子能按要求收放整齊時，家長應及時給予鼓勵和表揚，井讓孩子自己收放自己的物品。

圖片來自網路

2 培養孩子獨立思考的習慣。

在孩子做事情時，但凡是正確的事情，家長不要過多干涉，這樣才會培養孩子在做事情時有自己的想法，而不是一味地聽從家長的安排，變成一個被動的「執行者」。

比如，家長可以故意給孩子一個不完整的答案，讓孩子自己去想，得出圓滿的答案；也可以提出一些問題，表示自己解決不了，讓孩子幫忙。這可以使孩子在不知不覺之中，自然而然地養成「獨立思考」的能力。

3 培養孩子獨立的語言表達能力。

讓孩子用語言把自己的想法表達出來。即使家長明知孩子想講什麼，也不要先說出來，更不要替孩子表達。少說「你是想要××嗎？」這樣的話，避免讓孩子只說「對」、「是」、「好」這樣的話。

4 改變孩子的依賴心理。

給予孩子工作或角色，賦予他責任，鼓勵和督促孩子完成任務或工作。在孩子完成之後要給予獎勵，因為即使是很小的孩子，也會因責任感而引發出不靠他人而自己解決問題的慾望。當這種慾望帶來成功之後，孩子就會渴望更複雜、難度更高的任務，井能憑藉著想要成功的慾望來完成。

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5 讓孩子自己解決問題。

日常生活中，要多聽從孩子的意見，尊重孩子的想法，孩子自己的問題，盡量讓孩子自己解決，在孩子無法解決或者在解決過程中犯錯的時候，家長再進行指導。

例如，讓孩子自己有一套隨身用品，井讓他自己管理，父母可以採取間接的方式去幫助孩子。這與自我意識的形成有很大的關係。

孩子的培養不是一天的事情，習慣的形成也不是一朝一夕的事，家長自己必須做個有心人，制訂計劃，持之以恆。

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