是否愛學習，是否學不進去，談我們這一代人的學習

首先給自己定一個目標，15分鐘寫完這段思路

結果花了45分鐘......

在前幾天翻閱企鵝電台的時候，無意中翻到了羅胖的《關於這一代人的學習》，深有感觸，今天就一起來說說我的體會。

公眾號本來是推送兩條，這一條真的是為了壓住推送，不然首圖和第二條影響美觀，感覺也不夠沉穩。

言歸正傳，我們這一代人，經歷了書寫和電子化帶來的便利，但是也帶了挑戰。很多人學不進去，包括小編自己，信息流的爆炸式增長，超乎我們的想像。之前有個故事，說人類發明的印表機，終於可以解放雙手了，以後天天吃飯睡大覺就好了；但是卻萬萬沒想到，印表機的不斷增加，卻並沒有讓人類去睡大覺，只是說這話的人，卻忘了人類有了印表機，就會用餘下的時間，製作更多的列印內容。

信息的爆炸，讓我們的學習，也變得更恐怖，我們不用用石頭刻字的辛苦，但是，互聯網，以及手機卻在不斷的分解我們的時間，小遊戲，聯機遊戲，在最近的騰訊《王者榮耀》的核心研發人員，袒露心聲。這款遊戲的風靡，雖然很開心，像是自己的孩子一樣疼愛，但是當朋友的交流中，談到同事的孩子，也在痴迷這個遊戲，作業也耽誤了。

作為遊戲研發人員，都看到了遊戲影響到了學習，現在已經出台嚴厲的管控措施。學習也是我們這代人，必須面對的問題，碎片化，不應該只成為遊戲的專利。

前文談到碎片化時間，帶來的挑戰，接下來說說，我所見識到的兩中學習人的思路。

成甲的書好好學習，是不晚君推薦給我的，好好學習中，著重講到，看很多的書，一目十行，也要看人，不建議這樣的速度，拿到一本書，應該先去給自己挖坑，可以從目錄中挖取。其實我自己感受一點，其實很多作者已經幫大家挖好了，很多書的開頭都有推薦語，還有前沿，以及內容提要，這些都是作者的挖坑。

有了這些坑，作者建議把這些坑寫下了，讀書時候，解題一樣的，一個個去把答案給寫出來，總結出來，這樣這就可以讀懂一本書，讀透一本書。如果遇到《紅樓夢》這樣的巨著，可以多讀兩遍，一遍很難掌握內容。

然後就是老秦的PPT思維，ppt思維就是始於PPT，而不止於ppt，我們看到一個ppt或者圖片，要發散思維，這個最有名的例子就是三十六記，本來是運用在戰場的東西，今天很多商業領袖，拿來治理企業。就像我們看到一個廣告，但是雖然本身是廣告，但是由於加入了優秀的理念，已經變成了一種共鳴，台灣大眾銀行的廣告，也正是源於此。

老秦的另外一個觀點是我們學習，尤其是這一代人的學習要改變，要變成體系，這和羅胖的體系一說，不謀而合。今天，信息爆炸的時代，我們要組建自己的學習體系，這樣我們才能夠突破手機，電腦，平板的束縛。為自己所用。

預祝大家都能夠找到自己的體系，以及建立更多的體系，就像不晚君，一切不晚，現在學習，朋友圈少看，不要掉入知識陷阱。

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