你是一個有趣的家長嗎？——樂趣也是正能量

羅玲：旅澳學者，兒童教育專家。國內多家親子、健康、教育類報刊、網路媒體專欄作家。她致力於將發展心理學、積極心理學、教育學等多學科研究成果與傳統文化相融合，系統地為家長們提供教養孩子的新理念和行之有效的策略和方法。除了推廣科學的育兒理念，羅玲老師還致力於支持家長實現心靈成長，被家長稱為「媽媽心靈導師」。她曾與羅大倫合著暢銷書《讓孩子不發燒、不咳嗽、不積食》，新書《媽媽強大了，孩子才優秀》深受家長歡迎，持續熱銷。

現在非常流行「正能量」這個詞，這裡想借這個流行詞，說說很久以來總是縈繞我心頭的這件事。

這件事以很多種方式縈繞心頭：有時寫完一篇文章，最後總覺得意猶未盡，總想補一句：

哦，其實，我非常想跟大家開開玩笑，或者說點更有想像力的話！衷心希望我沒有把大家給『無聊』了！請大家自覺找個笑話或者好玩的小說看看，以恢復常態！

潛意識裡，我似乎總為自己文章樂趣指數不足而深感愧疚。同時，我自己也急需拋開一切，給自己補充這個正能量。

還有時，跟朋友聊孩子問題，一個比較明顯的感覺是，很多時候，我們家長不是方法和理念不夠，只是遊戲力不足。當然不是說遊戲力能解決一切教育問題，共情、 規則、嚴厲、講道理等等都要有，但是很多情況下，好玩、趣味，是被我們忽略的一個重要的教育元素。這不僅對幼兒是如此，對任何年齡段的孩子、乃至對成人， 都是一個道理，只是這個趣味的表現形式不同而已。

平時跟周圍的人打交道辦事，也常常感到正經的時刻過多，跳脫、閃光的好玩時刻太少。電視我很少看，感覺那是樂趣比較枯竭的一個平台。網上偶爾能遇到有意思的事，碰運氣了。現在倒是孩子常常能給我帶來意外的樂趣，這個要深表感謝。再就是，我每天都努力擠點時間看兩眼有意思的書，或者利用邊角料時間去胡思亂想，這樣才覺得比較對得起自己……

誰願意每天吃「壓縮餅乾」？

每日的純正事，彷彿就是壓縮餅乾、壓縮食品，可能營養價值夠了，但口感價值談不上，吃完了難免心有不甘，懊悔叢生，飢餓感猶存，總像沒吃飽。

趣味少的純正事做多了，會覺得心裡開始虧空。對孩子來說，想必這個感覺要翻好幾倍吧。家長的教育、學校的學習，即便再正確，如果其中少了樂趣，那就會變成消耗人的負能量了。消耗到一定程度，孩子就本能地開始自我保護了，變成所謂的刀槍不入、鹽醬不進。

可見，僅有正確，這是不夠的，還要有趣味。僅有左腦、理性、知識，等等這些堅硬的東西，是不夠的。如果一定要排序，那麼，我傾向於認為右腦、感性、想像力 創造力這些有彈性的、靈動的種種，要優於左腦、理性和知識。

正如愛因斯坦所言：「想像力比知識更重要，遊戲比說教更有效」。好吧，後半句是我編的。

關注心靈的教育

那天看一個視頻，裡面有對中國、印度和美國的高中生生活的記錄，看後我很受刺激。那裡面中國高中生的樣子同我上學時幾乎沒有改變！我得承認，上完高中，我是個在心理上嚴重營養欠缺發育不良的人。我記得高考結束第二天，我在家裡把齊秦的第一張專輯放得震天響，跟著大聲唱，都把我媽嚇著了，她說從沒見過我這樣，從來不知道我還有這樣的爆發力。

現在的成年人常說，你看你長大了不也挺正常嗎，我想這是因為沒有比較，所以完全不清楚自己究竟錯過、缺失了多少！我們的心理，補了很多年的乾糧，錯失了很多年的蔬菜水果。長到高中畢業，我們的心靈乾枯僵硬，缺少靈動、彈性、光澤和水分。用這樣僵硬脆弱枯乾的心，去過剩餘的一生，自然勉為其難，問題多多。

這些不必多說，大家都有體會。問題是——

我們清楚自己是怎樣長大的，現在，我們計劃讓孩子們怎樣長大呢？如果不去做調整和改變，那麼我們的孩子長大了依舊會心理發育不良。

又有次聽說一位麻省理工的優秀中國留學生疑似自殺身亡。她在博客里說，「在哈佛上暑期班，一樣年紀的美國上層階級的女孩子，不論是白人還是華人，都要比我成熟和老練很多。」「在麻省理工商學院，跟世界的高級人才比，我唯一的優勢就是一口流利的中文……同學們不光工作認真勤奮，並且十分高效和考慮周全。不光學業和工作的專業程度讓我無法勝出，而且我發現他們很會說話和做人。他們知道什麼時候該說什麼，知道如何不動聲色地達到他們的目的。」

這是典型的不均衡的發展所致的教育悲劇——一個年輕人在人格和心理都營養不良發育走形、尚未得到修正補足時，恰巧被放進大環境里有了比較，這種比較引爆了所有那些有待療愈的潛在問題……

這樣的孩子是怎樣長大的呢？我們不難想像得出。在她背後，有整整一代人有著類似的狀況和問題。

並且，這樣的情形還在繼續。現在剛剛上小學的孩子們，有多少仍然以同樣的方式在長大！

在網上看到一個貼子，講一位爸爸怎樣有技巧且有耐心地輔導孩子把成績提升上去，看完我感慨小學教育問題真多。這些技巧雖然很好，但它只是讓枯燥的學習過程變得稍微好過一點（當然這已經強過打罵催逼高壓管教了），並沒有創造出真正的對於學習的興趣。

我們不只需要各種好玩的監督和獎勵機制，我們最最需要的，是如何能讓孩子自己願意去學——為了自己的好奇和痴迷，而不是為了酬謝家長的寬宏和恩慈。

家長的勁頭不只要用在提高成績上，還要用在其他各方面。全面的發展、興趣和激情和動力的萌動、心靈的滋潤，這些比成績排名重要無數倍！

事實上，我希望我女兒的老師不要在她小學階段告訴她班級排名，我希望老師能每天給我發個表，檢查她今天是否哈哈大笑過、是否有進步、是否跟大自然有過對話、是否有一些有意義的新想法新探索新發現、有成就感、做過白日夢、見聞到了有趣的事情、幫助過了別人、做過一件讓周圍變得更好的小事……讓她自己填寫， 我簽字！

這些，相信很多人都會認同，但是都會覺得這不現實，因為有應試教育。我想，私下裡（就是我們大人之間聊啊），我們可以把學校的學習比作一項你不得不做的工作。你會怎樣對待這個工作呢？我們會盡量想辦法把它做好，想辦法在其中製造樂趣，並且力爭把工作做出意義來。但是如果這個工作對健康損害太大，會引起疾病或者過勞，那麼我們就要適度地應付以保護自己，我們寧可少掙點錢、得罪點上司，也不會明知有嚴重輻射或者會導致肺病，也全力以赴去完成指標和定額。我們知道錢可以再掙，身體搞壞了得不償失，留得青山在不愁沒柴燒，人生的路還長……

我們家長對待應試體制下的學校學習，也就是這樣吧。學校給孩子每天喂很多乾糧補品，我們告訴孩子，飲食要均衡，能吃多少就吃多少，別撐壞了小胃，小胃還要為你服務一輩子呢，再吃點蔬菜水果吧，什麼五穀雜糧都吃點吧！

所以，對孩子的教育，不要只關注他的知識和成績，只訓練他的左腦，更要關注他的右腦、他的身體、關注他的心靈。心靈的活力是孩子長成健康的大人的保障。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

（這裡再補充一個旁證：有一本曾被奧普拉推薦過的暢銷書《未來在等待的人才》，書中預測，未來我們將步入一個感性時代。簡單地說，這個時代需要的人才要有這幾種關鍵能力：重設計、會講故事、會整合、有人性關懷、會玩樂、重視意義。所以，只顧眼下的成績和學校名頭，實在是太短視的做法。）

樂趣的土壤

本來只是想講樂趣的，講到教育似乎扯遠了。再回來接著說樂趣。

這裡籠統說的樂趣，或許包含了很多：會玩、幽默、想像力、遊戲力等等，這些究竟來自哪裡呢？我們大人怎樣能多一些這種「樂商」和「玩商」？怎樣培養孩子呢？它的土壤是什麼？

我想，所謂的樂商和玩商，大概跟這些有關：真實、輕鬆空閑、自信自足、安全感；

和這些無關：偽裝掩飾、壓力、匱乏、恐懼擔憂。

打個比方，這就好比你很難瞪圓了眼睛去打哈欠或者哈哈大笑，因為這是兩個相反方向的狀態。

比如說，真實、真誠，這是其中的一個元素。任何一個笑話、好玩有趣的事、想像力充沛的故事，裡面都蘊藏著某種真相。人們會為真話而喝彩、為真誠的態度所打動、為裡面的真實而發出會心的笑。當我們偽裝掩飾時，我們就用光了能量，沒有富餘的精力可以用來支撐樂趣。

所以，我們對自己和孩子，如果能接納包容，允許錯誤和失敗的出現，敢於面對自己的瑕疵和尷尬，那我們就可以成為一個比較真實的人，就會習慣有誠意地去生活。這種真實和坦誠，會讓我們無比輕快，會幫助心靈輕盈地飛翔。

再說輕鬆空閑。樂趣的產生需要空間，就好比我們種地要翻土鬆土，壓得過緊的土壤無法讓植物生長。歷史上的歐洲，咖啡館的盛行促進了文化藝術的迅猛發展，因為在那樣的空閑時空里，眾多智慧的頭腦都放鬆下來，聚到一起，思想碰撞，產生化學作用……我們還常常聽說，靈感往往產生在洗澡、走路等休閑時間。

其實這很好理解——

當人腦不是在按照程序緊張地工作時，腦子裡的各種念頭、潛意識就都活躍起來，並且都混在一起，好像開個大party一樣，這時，來自不同部門的念頭就相識、交匯組合，產生了新的靈感……

所以，給自己和孩子一定要多多留些空間，這不僅能讓我們有機會去接觸有趣的事物，得到熏染，更能讓我們的腦子裡經常開party。party開多了，大腦就變得更加活躍有趣。

自信自足和安全感，這些恐怕是最重要的土壤。

其實這個我們也都有體會：敏感自卑的人，他不但不會自嘲，你基本跟他開不得玩笑，他甚至聽到笑話都比較不容易笑，似乎他的心都被擔憂和自卑墜住了。有時我接觸一個機構或組織的人，如果發現這裡隱隱地有很多禁忌，讓人不敢亂說話亂打趣，一切都過於嚴肅，我就會生出很多懷疑，覺得這裡脆弱虛空，缺乏健康氛圍和安全感。一個家庭也是一樣，如果玩笑、玩鬧很多，我想這個家庭一定是比較健康、比較有安全感的。

過去翻看《莊子》時，看到很多好笑處，覺得他老人家真是個有趣的人！他跟骷髏對話，拿骷髏當枕頭睡覺，跟朋友惠子有各種逗樂子，讓影子互相說話，還時不時 把儒家人物拽進來惡搞一下。自己連米都吃不上了，跟人要米吃，被拒，還講故事來說理。生活過得窮困潦倒，卻不妨礙他有無數奇思妙想。正像那天看到的一句話：「有人居無定所卻安然生活，有人卻在豪宅別墅里整日逃亡。」

庄老這樣頑皮，或許跟他有著極致的安全感有關係。他認為，人的身體只是外物臨時湊合而成，死生就如同晝夜或季節的變換一樣，所以，是身上長個肉疙瘩還是生命終結，都不是什麼大不了的事情。更何況，人類也不過是無數物種之一，九牛一毛的地位，就別拿自己太當回事了。

在一篇講眾人弔唁老子的文中，他在講了為什麼不必做作地痛哭之後，最後說一句：「指窮於為薪，火傳也，不知其盡也。」——火把的燃燒是有盡頭的，而火本身卻可以傳下去，沒有窮盡的時候。人死了，不過是回到宇宙自然中去了，有什麼可哀痛的呢。

有這樣的安全感，還有什麼能墜住他的心呢。

（反過來，大概也是成立的吧——或許相比理性嚴肅，玩樂，幾近道矣！）

所以，要想有玩商、樂商，就要學會別拿事情太當真、太當回事了。錢，就當是遊戲里的分值、虛擬的遊戲幣（其實誰說不是呢）；孩子的哭鬧歡笑，也只是他成長過程中的一呼一吸；你的形象和面子也並不重要，因為不論別人怎樣了解你，他也只是盲人摸象不得要領，你又何必太在意他們的評價呢；對成績學歷名校，也不必看得過重，我們對孩子的人生真的那樣沒有安全感嗎……

只有在安全輕鬆的心境里，我們才能獨具慧眼，看到生活中更多的樂趣。而當我們在樂趣上能自己自足時，我們就是比較富有的，因為我們順便就給這個世界製造出一種特殊的財富——歡樂。

文轉自羅玲的空間

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