數學的錯題本就是抄錯題嗎？還不如撕了！

笑老師老師說，改正錯題，記住錯題，是提高成績最有效的辦法。

做一次作業，做一次練習，考一次試，大家就會產生一些錯題。錯題能夠改正，這是很多同學都可以做到的，但是改正之後你能保證下一次做同樣的問題不出錯嗎？其實很多同學保證不了，那麼正是這種情況才會讓你在以後的考試中屢次不能得高分，那麼怎麼才能避免這種情況呢？

相信大家都應該想到了——錯題本。

笑老師給大家分析一下，錯題本不只是抄錯題就完事兒了，要做到三個層次：

第一，記錄錯題並記錄下錯因是什麼。

錯題的原因很多，可能由於知識點掌握不牢，可能由於粗心大意，可能由於考慮不周，所以說你要把錯誤原因記下來。

如果是知識掌握不牢，那麼就要回過去去鞏固；如果是粗心大意，這個情況呢，大家都很容易犯，解決粗心大意的最好辦法就是培養專註力；如果是考慮不周，這種情況也屬於思維錯誤的範疇，遇到這種情況的話更能讓你進行分類討論，進行思維拓展，以後遇到同樣問題，你就會有思路了，這就是一個特別有效的方法。

第二，把正確的重新寫一遍。

把正確的答案寫一遍有兩個作用：第一個作用，就是強化，讓你知道正確的答案到底是什麼；第二，在書寫正確答案的過程當中，你又強化了一遍記憶，千萬不要小看重新寫一遍，重寫的原理是什麼呢？人的記憶除了大腦的記憶，其實你的手指也是有記憶功能的。你在抄寫的過程當中手指前後左右的書寫移動，這本身就是一個身體記憶的過程。正是由於這種有一種身體記憶，你在考試的時候，才會產生熟練感。在考試中，頭腦知識+指尖熟練感，才會答卷得心應手，所以說好記性不如賴筆頭就是這個道理。

第三，定時翻看一次，時間以半個月為宜。

把錯題抄在本子上改正過來，這是遠遠不夠的，千萬不要把錯題本丟在那就不管了。這有點像買書，書買到家了這並不代表你看了，所以說錯題本也是要經常翻看，要反覆的記憶，順應艾賓浩斯遺忘曲線。這樣的效果才是最好，千萬不要把本束之高閣。

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