攜手聯合國兒童基金會 保時捷中國支持的兒童早期綜合發展項目取得重要階段性成果

保時捷中國實地探訪山西省汾西縣IECD項目實施情況

近日，由聯合國兒童基金會代表以及保時捷中國公關傳媒總監唐鳳靚女士等人組成的訪問團，對保時捷中國於2012-2016年支持的兒童早期綜合發展項目（IECD）所在地之一山西省汾西縣進行了實地探訪。該項目由聯合國兒童基金會攜手國家衛生和計劃生育委員會、中華人民共和國民政部以及中華全國婦女聯合會共同發起，旨在全面促進0-3歲偏遠貧困地區兒童早期階段的成長與發展。

保時捷中國公關傳媒總監唐鳳靚女士（左二）在兒童早期發展中心與受助家庭互動

「0-3歲是嬰幼兒大腦發育最為快速的階段，促進兒童的健康和營養，保護兒童免受威脅，並為他們提供早期學習的機會，可以極大促進兒童身體、認知、語言、動作、社會交往和情感發育。然而由於家庭貧困、教育貧乏和觀念落後等因素的制約，在中國貧困和偏遠地區，有相當一部分兒童無法獲得所必須的營養、啟蒙、關愛和保護，對孩子未來的發展造成無法挽回的影響，」 聯合國兒童基金會駐華副代表鄭道博士（Dr. Douglas Noble）表示：「我很高興在保時捷中國的大力支持下，這一項目通過切實的綜合干預，在促進兒童早期綜合發展方面探索出了一套行之有效的模式。希望這一方法能夠推廣到中國更多地區，使更多兒童獲益。」

」

四年多來，保時捷 「溢彩心」 兒童早期綜合發展項目通過社工和志願者的家訪、村衛生室的定期常規體檢、兒童早期發展活動中心的親子教育，以及流動服務車針對重點關注兒童的點對點服務等靈活高效的形式，為山西省和貴州省80個行政村約4,000名0-3歲兒童提供營養、衛生、早期啟蒙、兒童保護和兒童福利等綜合性服務。期間，保時捷中國累計捐贈資金2,300餘萬元人民幣，以及四台保時捷Cayenne。

社區服務人員為兒童進行身體健康檢查

流動車服務人員在兒童早期發展中心對受益兒童進行早期啟蒙指導

此次，訪問團一行實地走訪了山西省汾西縣僧念村的衛生室、兒童早期發展活動中心和一個重點關注家庭。負責0-3歲兒童營養及衛生保健服務的工作人員定期給6-24個月的兒童發放營養包，使用關愛兒童發展諮詢卡對看護人進行全方位指導。此外，專業的縣級社工人員也會在村診所或兒童早期發展中心為家長講解兒童保護方面知識。在兒童早期發展活動中心，早期啟蒙志願者利用科學育兒網和聯合國兒童基金會資源包為家長提供早期啟蒙、科學育兒等培訓指導。訪問團成員還共同參與到跟孩子們的親子遊戲、親子閱讀等活動中。

考察團深入受助家庭了解項目進程

保時捷捐贈的Cayenne作為流動服務車成為兒童早期綜合發展服務模式中不可或缺的重要一環。無論是物資的輸送，還是作為移動的早期綜合發展知識普及課堂，還是為重點關注兒童提供有針對性的健康檢查、社會救助和福利等服務，這種靈活的、及時的服務方式極大拓展了項目的服務範圍。項目期間，四台Cayenne走遍了服務地區的每一個角落，總行駛里程約23萬公里。

兒童早期發展項目保時捷捐獻 Cayenne 作為工作用車

項目期間，四台Cayenne走遍了服務地區的每一個角落，總行駛里程約23萬公里。

以社區為基礎、以流動服務為補充、以多部門合作為特點的兒童早期綜合發展服務模式取得了顯著成效。項目地區服務人員兒童早期發展知識和服務能力獲得提升，看護人的育兒知識和技能得到增強、觀念得到改變。從2013年到2016年，項目地區0-3歲兒童在溝通、粗大動作、精細動作、解決問題和個人社會五個功能區可疑發育遲緩率均有下降，總可疑發育遲緩率降低了18.6%。兒童早期綜合發展干預措施有效減少了導致兒童發育遲緩的風險因素，改善了看護人早期啟蒙和合理的嬰幼兒餵養實踐，降低了暴力管教。其中，營養不良患病率從19.2%下降到12.9%，暴力管教的比例從39.1%下降到32.9%。此外，項目開發的諮詢卡和手冊得到了國家衛生和計劃生育委員會的高度認可，並得到更大範圍的推廣應用。

「今天的探訪我是在一次次感動中度過的。項目工作人員樸實而日復一日的堅持讓我感動，受益家庭對孩子的發展和成長的殷切希望讓我感動，孩子們純真而燦爛的笑容讓我感動，」保時捷中國公關傳媒總監唐鳳靚女士表示，「一天的經歷讓我深信，每一個兒童，都值得用心呵護，用愛養育。保時捷 『溢彩心』 企業社會責任項目將以此為動力，攜手更多社會力量支持兒童早期綜合發展，為偏遠貧困地區的兒童托起一個更加美好的未來。」

」

秉承面向未來的可持續發展戰略，保時捷不僅謀求今日的成功，更著眼於未來。保時捷 「溢彩心」 企業社會責任項目始於2008年的汶川地震，保時捷中國與聯合國兒童基金會的合作也由此開啟。十年來，雙方精誠攜手，致力於長期改善偏遠貧困地區兒童教育及早期發展，孕育了移動教育資源與培訓中心（METRU）項目、愛生學校的教師支持和有效教學（METRU Plus & Effective Teaching and Learning）試點項目及兒童早期綜合發展（IECD）項目，惠及我國西部偏遠貧困地區約310,000名學生、13,300名教師及4,000名0-3歲兒童。

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