回顧｜我就是一個「知識上的殘疾人」

持續踐行，我們一路同行

全文 2756 字 | 建議閱讀 6 分鐘

文 | mickjoust

題目看上去有點讓人不舒服，畢竟沒有人願意說自己什麼都不懂，說直白一點——就是什麼都不懂，曾經的我也是這樣自欺欺人，覺得我什麼都懂，不過，現在，我勇於承認自己什麼都不懂，因為我對這個世界的了解，對自己的了解，都太少了。

孔子有句名言：「知之為知之，不知為不知，是知也」。這就是真理，可是，我過去聽了當沒有聽，因為那時的認知沒有徹底理解這句話，以為自己知道了，其實，根本什麼都不懂。

現實情況是，我知道的也很少，不知道的更多，但是，我以為我知道很多，在錯覺里浪費一天又一天。

真正的知道，是知道某個概念或方法到底是什麼，知道怎麼去應用它，知道怎麼去修正它，不知道就是不知道，不要裝作自己知道，誤以為的知道最終都是害字自己而已。

換句話說，知道自己認知系統里哪些地方有認知缺口，然後認真的去修補，不知道的就去認真學習，補課並不丟人，假裝自己知道，實際根本不知道也做不到的才丟人。

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認清這個殘疾的自己，非常的痛苦，意味著我們有可能要從零開始，就算在某些方面有積累，可能是錯誤的，也要從零開始，承認自己並沒有什麼智慧，只不過是經歷，連經驗都算不上，真的非常痛苦。

但是，只有經歷過痛苦，才有可能變得更好，這就是我現在的切身體會，我對很多概念不清楚，對很多方法不明白，我只有努力補課，才有可能進階，進而獲取了解這個世界真相的機會。

我接受現在這個自己，因為我知道我自己不完美，性格有缺點，做事方法有缺點，信息獲取也有缺點，所以，我才會更加的努力，讓自己從扶著拐杖走路，到真正能走路。

接受真實，才能發現真實，雖然非常痛苦，但是，成長總是伴隨痛苦的，既然痛苦的總量不會減少，我為什麼還要消耗能量對抗它，而不是消耗能量真正地減少它呢。

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說到知識殘疾，最先想到的，就是對高學歷等同於有智慧的坊間說法，現代社會，很多人都認為，有個高學歷就是有知識，而有知識就是有智慧，所以，我才說知識殘疾不可怕，最可怕的是誤以為自己不殘疾。

為什麼會說這個簡單的邏輯錯誤，看看那些被電信詐騙的高學歷的人，他們知識看上去很廣博，可為什麼還是被最簡單的騙局騙了呢，這樣的新聞，到處都能找到，可是大家看了又忘了，繼續重複著。

因為知識只是知識，離變成智慧還差得很遠很遠，如果我們不認真甄別，就是不知，為什麼我們非要說自己知道呢，為什麼我們非要說我們知道區分慾望和知識，甚至智慧呢，好吧，我反正是覺得這絕對是不能等同的。

又比如，懂很多冷知識的人，能說出你根本不知道的知識，而這樣的人有很多，甚至很樂於去記憶這些冷知識，每天還專門編寫各種段子放在網上，讓人膜拜，讓人覺得ta們很厲害。

記得多，有什麼用呢？如果不能形成深入的思考，記再多，也只是一個重複的過程，反過來，對於智慧的追求，卻一點都不在意，也沒有思考過如何形成智慧，甚至覺得智慧時與生俱來的。

因為人們更喜歡追逐慾望，滿足自己的快感，而對於智慧這種長久的東西，不太願意去做，覺得費時費力也沒有好結果，所以，情理之中，意料之中。

我們一直都說，知識是有價值的，也應該給知識定個價，可是就算花錢買了很多知識，買了很多道理來存在大腦里，最好為什麼還是感嘆——懂很多道理，但是過不好一生呢。

因為人性本就懶惰，大腦更是懶惰，它只喜歡即時反饋的快感，我們叫做滿足慾望。知識最後能不能變成智慧的養料，需要我們不斷嚴格的要求自己，刻意的去做，如果只是讓大腦選擇，它只會選擇容易的簡單的。

所以，知道道理並不是真正意義上的知道，而是以為知道，所以，過不好一生也是正常的，我們都說要反思，要反思，其實，就是說說罷了，因為連怎麼反思的方法都不知道，就算知道也不做，最後，只是知道，然後感慨，知道，然後錯過。

有一說叫別人說，叫朋友說，叫父母說，叫領導說，我們只喜歡跟著別人說的走，別人怎麼說，我怎麼做，我不想思考，別人知道的一定是經過思考的，我們關係這麼好，那他說的一定是對的了，我才不回去質疑呢。

跟著潮流走，然後被淹沒在大浪中，我覺得這一定是以後的一種趨勢，不用想的趨勢，因為，太多的人相信工具，而不是自己做工具的主人，天天被別人說帶著跑向另一個永無止境的世界。

記住，世界上沒有後悔葯賣的，用在任何地方都是真理，你的時間用了就是用了，再也不會回來了，就這麼簡單，所以，誤以為知道，還不如不知道，至少不知道，還可以好好睡個覺。

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睡了覺，不知道還是不知道，那我們該怎麼辦呢，開始干吧。

首先，知識不是智慧。知識只是有一定關聯的信息，需要經過我們的處理器分解分配，解碼重構，才有可能變成智慧。智慧本身是一個系統知識結構，包括的東西非常多，還會根據不同應用領域實際劃分，所以，獲取輸入的信息至關重要，因為輸入也會決定輸出。

追求智慧，哪怕是一點點正確的智慧，都是我們受用一生的。智慧可以習得，只要我們通過正確的方法去查漏補缺，平時多積累，到真正需要使用時，就會立即顯現效果。

說到養分的輸入，那麼，就不要輸入冷知識，因為冷知識用百度和谷歌都可以查詢到，這種沒有繁殖力的知識，學了再多也沒有用，要學會辨別什麼是冷知識，什麼是熱知識——具有複利效應的知識。

學習有繁殖力的知識，對於打磨認知，提高洞察力尤其有幫助。舉個反面例子，那些在電視上和機器人比誰的冷知識更多的節目，就是一些博眼球的節目，根本沒有意義，人的大腦要用在構建複雜的只是關聯和創造更多想像力上，而不是全部用來存儲無用的冷知識，那些記憶力超強的人，其實也可以是通過一定的技巧和方法習得的所謂的「記憶天才」，他們很多都是普通人而已，不要覺得記憶有什麼了不起。

而正確的做法，是應該把注意力放在學習能生長繁殖的知識上，這樣讓大腦不斷的鍛煉處理更複雜的關聯，而不是變成了記憶機器人。

正是因為如此，我們要勇敢的承認自己的無知有很多，這樣，才是變得真正有知得開始。就如同文字本身獨立地看，是沒有什麼意義的，但是上下文關聯，構建了不同的邏輯區塊，我們的思考，我們的情感，都能包含其中。

認清什麼知道和什麼不知道的能力，本身就是一項非常重要的能力。我們不要隨大流，我們要獨立思考，我們要特立獨行做自己。

現在是「知識殘疾人」沒關係，從現在做起，以後爭取早日獨立走路，想想都會覺得很有意思。

持續踐行

現在，我的文章，字數有所增加，寫作時間沒增加，我估計更沒人看了，因為讓人看1500字都讓大部分人難受了，更不要說，隻字不差的看玩2000到3000字了，可能就是煎熬。

最後的話，一般都是寫給我自己的，如果你看到了，那麼，給自己更多的掌聲，你已經慢慢是個厲害的人了。

持續踐行，每天都說，以後可能年年都說，改變，真的是從行動開始，讓心靈自動跟上你的腳步吧。

持續踐行，從每天完成一件事開始。

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