學習效率一直很低怎麼辦?想要超出常人,你需要學會這兩招!
你是不是有過這樣的體會?
看到一篇好文章,或者讀完一本書,你很想記住裡面的內容,但沒過幾天一切就都煙消雲散,什麼都記不起來。
其實你並不孤獨。
很多人都遇到過這樣的事情,他們也一直在苦惱,為嘛自己的記憶力這麼差勁,一點印象都不曾留存大腦?
你可能會說,沒事滴,忘記讀過什麼書是正常滴,吃了一輩子的飯,我們看不到它在哪裡,是因為它已經長成了我們的骨頭和肉。讀書亦是如此。
純屬放屁!
讀書這事兒根本就不同,因為如果你的讀書效率不高,那麼它根本就不會融入你的血液,不會成為你身心的一部分,相反,它只會讓你產生一股酸腐氣質,自以為讀了不少書,天真的自我感覺良好罷了。
既然說到記憶,就要先明白,記憶是如何產生的。
在你大腦中,當你記憶的東西所對應神經迴路上有神經元長出了新的樹突,那麼神經迴路才能形成穩固的連接,此時才意味著留下了記憶。
換句話說,如果學習沒有在你大腦中引起生理的變化,那就都是白扯!
這也就是絕大部分人為什麼學習沒有效果的根本原因。
要想在大腦神經元長出新的樹突,那就必須能夠給大腦以足夠的刺激!
你認為自己是在主動地讀書學習,其實不過是被動地吸收、快速地瀏覽,說白了,就是機械地翻書頁。
事實上,對於獲取知識的效率來說,不同的學習方式會造成千差萬別的結果!
如果你只是聽講座學習,那麼只能吸收5%的內容。
如果通過閱讀學習,那麼只能吸收10%的內容。
如果是通過視頻和音頻學習,那麼只能吸收20%的內容。
如果是通過示範學習,那麼只能吸收30%的內容。
如果能夠跟其他人討論,那麼能吸收50%的內容。
如果能夠把知識付諸實踐,那麼能吸收70%的內容。
如果能夠把知識傳授給別人,那麼能吸收90%的內容。
看到了么?知道為什麼自己的學習效率很差了吧,因為你幾乎是採用了最低效的學習方法!
這就是赫赫有名的金字塔學習理論,它認為最有效的學習知識的方式,莫過於把學到的知識傳授給別人或付諸實踐。
想想吧,在你的求學生涯中,同樣是讀書,為什麼有的同學學習成績就好,而有的同學學習成績就很差呢?
正是因為學習方法不一樣啊!
這些學習好的人,都是一些消化吸收信息的高手,他們能夠不斷去反思,然後將自己的知識付諸實踐或傳授給別人。
當然,其中肯定會有犯錯,但對於他們來說,犯錯恰好是鞏固他們知識的手段,試問一下,你在讀書的過程中犯過錯嗎?
沒有,因為你根本就無從檢驗,因此你就不知自己究竟學到了什麼。
聽講和閱讀根本算不上學習,只有不斷地犯錯、質疑,再去修正、鞏固,如此方能加深印象,事半功倍。
再者,捫心自問一下,你最難忘的經歷是什麼?
答案是五花八門,但有一點是相同的,那就是這段經歷肯定是引起了你最激烈的情緒反應,無論是開心也好,生氣也罷,這種情緒反應讓你對這份經歷記憶猶新。
科學證明,當你把某種情緒與經歷相結合,在你的體內就會釋放出荷爾蒙,而這恰恰會在你的大腦某處起到潤化作用,以此在神經元上形成新的記憶迴路。
這也就解釋了,為什麼有興趣的人學習效率更高,興趣讓他們能夠保持高強度的專註度,投入更多更持久的熱情,學習效率自然就高。
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