性教育夏令營里的故事：表白

最新 07-05

從2013年起，方剛老師每年開始講授青春期性教育夏令營，受到媒體和社會的廣泛關注。2014年第一期的《教育》雜誌將他列為「2013年中國教育年度人物」。

2013年第一期性教育夏令營舉辦時，一份家庭育兒刊物的記者孫立峰先生全程旁觀夏令營，寫作了本文。原題《三天的成長，一輩子的珍貴》，70000多字。「學者方剛」公號自6月20日起，摘取這篇文章的部分內容，分10次選載，以幫助讀者從一個側面了解夏令營的真相。

我們要表白愛情嗎？

關於暗戀，還有一個選擇，就是去表白。這也是很多人會做的選擇。但是，此時要不要表白呢？

方剛讓同學們自己思考，自己做選擇，他給同學們一個案例。

8月20日是新生報到的日子。初一新生小智自己來學校報到，沒想到卻迷路了。正著急的時候，碰到了同來報到的高一新生小愛。小愛像一個大哥哥一樣，熱心幫助小智。沒想到這卻在小智心裡掀起了一陣漣漪。總是莫名其妙的想到小愛，在學校里常常尋找他的身影。小智心想：這就是傳說中的愛情吧。

小智會如何選擇呢？故事該如何發展呢？

同學們給出了三種選擇：表白，努力學習，暗暗地觀察。也就是說：要麼表白，要麼放棄暗戀，要麼繼續暗戀。哪一種選擇更好呢？放棄暗戀和繼續暗戀，其實有個共同點，那就是壓抑一份感情。先分析一下壓抑，會有什麼好處，會有什麼壞處呢？方剛讓同學們分組討論，

第一組分析

好處：不影響學習，提高自制力，磨練堅強意志，有了一個精神寄託。

壞處：壓抑感情，產生消極心理，有一段時間不願跟人交流，可能傷害同學情誼。

第二組分析

好處：享受暗戀的種種滋味，不會因為對方的拒絕而受到傷害，有精神寄託。

壞處：注意力不集中，可能會有些焦躁，永遠無法得到雙方的愛，無法解脫。還附加了家長認同版本：認真學習是根本，兒女情長放一邊。

第三組分析

好處：有學習的動力，不用被人議論，不用遭到拒絕，心裡會有安慰，不用為人所知。

壞處：如果日夜都想他，學習成績會下降，會欺騙自己的感情，會害怕得不到他的感情，會嫉妒接近他的人，可能會傷害與同學的友誼。

同學們的分析讓旁聽的家長們眼前一亮，也讓方剛感到很興奮，方剛說：「同學們分析得非常好。關於壞處，我再補充一點，那就是有可能會影響身體健康。我們可以看到，壓抑一份感情既有好處，又有壞處。所以，一旦你有了一份感情，我沒法給你建議是壓抑還是表白，因為沒有適合所有人的一個建議。是表白，是壓抑，取決於你自己。只要保證這個決定會讓你感覺最好。如果你無法放棄一段感情，又不表白，又忘不掉，可能就非常麻煩了。其實，我在讀初二的時候也曾陷入暗戀。我又很自卑，我經常會採用錯誤的表達方式，比如踢她一腳，人家還以為我很討厭她呢。那時候，因為我整天想那個女生，又不知道如何表白，內心很痛苦，時間精力都放在了這上邊，嚴重地影響了我的學習。三十年後，我兒子讀初一時，有一天跟我他在散步的時候說了我這段暗戀，說自己很後悔，影響了我的學習。我兒子說：你真傻，暗戀最影響學習了，明戀才不影響學習……」

這個分享，讓同學們笑瘋了，一直笑，一直笑，足足笑了有半分鐘。

等同學們笑完，方剛繼續說：「這是他的態度，每個人是不一樣的，不知道你們的態度是什麼。其實有的人暗戀了，不表白，但也不影響學習。有一次，我在一所中學交流的時候，一名初中男生跟我說，他在小學時候暗戀班上的一名女同學，不知道如何表白，為了吸引她的注意，他就努力學習，那一年期末考試考了全班的第一名。所以，你們看，同樣是暗戀，可以像我那樣很糟糕，也可以像這個同學一樣，很出色。所以，一份感情會不會影響我們學習，最重要的是你如何處理它。最好的結果當然是感情和學習都得到好的處理，得到豐收。但是當你覺得無法做到時，那就捨棄一個吧。如何選擇呢，交給你自己。」

對於暗戀，如果選擇壓抑，可能會有些痛。方剛為做這種選擇的同學送上一首詩，希望給他們以力量。

當一切都已過去

我知道我會

慢慢的將你忘記

心上的重擔卸落

請你請你原諒我

生命原是要

不斷地受傷和不斷地復原

世界仍然是一個

在溫柔的等待著我成熟的果園

天這樣藍樹這樣綠

生活原來可以