你是上帝的孩子，為我點亮起教學路上的明光

最新 07-08

花兒競相開放時，

那幾朵小小的花蕾卻久久孕育著芬芳……

上帝的孩子（一）

走進教室，班上有些吵鬧，我笑笑，說了一句：「不喜歡李老師嗎？為什麼我來上數學課大家要這麼吵？」一個最愛動的孩子舉起了小手，「老師，我喜歡你！」緊接著好多小手舉了起來，「老師，我也喜歡你！」於是，班上安靜了，孩子們都坐得端端正正。課堂上，孩子們很積極，都爭著搶著要回答問題，突然，最小的謝佳明一邊舉手一邊叫著：「媽媽，我會！我來回答！」小傢伙不好意思地漲紅了臉，「老師，我叫錯了，應該是老師。」班上的同學也笑了，小傢伙更加不好意思了，我摸摸佳明的頭，對他說，「老師知道你為什麼叫老師媽媽，因為在你心裡，你像喜歡爸爸媽媽一樣喜歡著老師，是嗎？」佳明一個勁兒地點頭，說：「老師，我很喜歡你！」……

辦公室的水喝完了，我去旁邊的倉庫搬桶裝水，太重，不小心把桶弄倒了，水桶滾了出來，林家棟看到了，趕緊跑過來，「老師，我幫你。」說完，他使出自己最大的勁兒，和我一起把水推到了辦公室。課間，我給小朋友蓋章，林家棟走上來，「老師，我幫你。」我笑著把印章遞給他，他認真地開始蓋章，當他蓋完所有的印章時，他說：「老師，我很喜歡你！」放學了，林家棟拉著我的手走到了校門口，他告訴我，媽媽在做義工，我對他豎起了大拇指，「媽媽真棒！」家棟臉上笑開了花。媽媽做完義工接家棟回家時，家棟回頭，大聲叫我：「李老師，再見！」家棟媽媽頓時驚訝了，對我說，「家棟從來不主動跟人打招呼，這，是頭一回！」……

每天，我都是這樣感受著孩子們點點滴滴的進步，感動著孩子們最真最純的愛，感謝上蒼給了孩子最柔軟、最乾淨的心靈，感激教師這個職業給了我最陽光的心態！

上帝的孩子（二）

我患了嚴重的節後綜合症，早上一到辦公室就趴著睡著了，迷迷糊糊的，我聽到小朋友輕輕說了一句，「老師睡著了。」一醒來，看到了小朋友放在我手邊的手抄報。小朋友進來了，笑嘻嘻地告訴我：「老師，你醒了！我剛才怕吵醒你，這樣墊著腳尖走出去的。」說著，他墊起了腳尖走了幾步。我摸摸他的頭，「真乖！讓老師抱抱！」他一下子趴在了我懷裡。

從開學到現在，這個特殊的孩子總是像一個小尾巴一樣跟著我，就連午餐時間也要我陪著他。今天中午，我實在太累，吃完飯就回宿舍休息了。下午，孩子說，「老師，我不想上課，我肚子餓。」我問，「中午你沒吃飯嗎？」孩子說，「老師，我沒看到你，看到你的時候你已經吃完了。」我心疼地抱抱孩子，「走，老師帶你出去吃點東西！」他拉著我的手，開心得蹦蹦跳跳。

跆拳道課後，有小朋友告訴我，這個特殊的孩子又動手打人了，我知道，他一定不是故意的，我也知道，他一直在努力做一個好孩子，但是上帝對他先天的不公平令他無法控制自己的行為。我蹲下來，告訴他，「以後千萬不要動手打同學，好嗎？」孩子一臉委屈，低下頭，「老師，我沒想打別人，我只想跟他們玩，但是他們都不理我。」我想了想，說，「但是如果你打別人了，校長會批評我，也會打我的。」孩子抬起頭，突然紅了眼睛，問我，「老師，校長打你哪裡？」我說，「手掌啊！」孩子拉起我的手，心疼地撫摸著。「老師，我再也不打同學了。我去打校長！」我驚訝，「為什麼？」「校長打你，我就去打他！我不許別人對你不好！」孩子的話令我百感交集，上帝雖然沒有給這個孩子健全的心智，卻給了他一顆如此柔軟的心。

上帝的孩子（三）

我同時教的兩個班，第一次數學考試差距竟然如此大！於是我反省，是否因為我對一（1）班孩子太溫柔，總是不捨得對他們發脾氣，寵壞了孩子們？於是，我決定改變方法，今天終於鼓起勇氣對這個班的孩子發脾氣了！我大聲說：「同學們，你們知道嗎？老師很生氣！生氣你們考得這麼不好！老師很難過，難過你們不聽老師的話好好背加減法！」我指著一個小朋友的試卷上面刺眼的「2分」，「老師生氣了！」小朋友抬起頭委屈地看著我，「老師，你為什麼生氣？」我說：「因為你只考了2分！」小朋友無辜地瞅著我說：「老師，2分是什麼意思？」我說不出話來，摸摸孩子的頭，「以後一定要好好學習，聽老師的話，好嗎？」孩子點點頭。

我走到另一個孩子身邊告訴他，「老師這麼喜歡你，你還是沒考好，老師很生氣！」孩子拉著我的手，「老師，我聽話，我不要老師生氣。」

一（1）班的小朋友上體育課去了，我去一（2）班上課。課上到一半，被我批評過的那個小朋友突然從教室外面跑進來抱住我。我不知道發生了什麼，連忙蹲下來問孩子：「發生什麼事了？」孩子抬起紅撲撲的臉蛋兒笑著對我說：「老師，我們上體育課，我跟老師說我上廁所，我想來看看你。」那一刻，對沒考好的所有糾結頓時變得柔軟，我開始後悔自己剛剛還對孩子發了脾氣，剛剛還故意硬著心腸生孩子們的氣，此刻卻融化得淋漓盡致！