「中等偏上」是一種危險的錯覺

90%以上的司機都覺得自己的駕駛水平在平均之上......統計學家拿出的數據有力地提醒我們：人們很容易高估自己。實際上，大部分人都會認為自己的相貌、能力、智商、努力程度等等非量化指標「中等偏上」。

不過，你可能會說：「我可不這樣，我很有自知之明」。你是經過冷靜、理性的比較後，得出了自己是「中等偏上」的水平，統計數據之所以這麼荒謬，是因為別人在撒謊。

某種意義上說，你對自己的評估是對的，你確確實實是「中等偏上」。不過，這個「中等偏上」不是絕對的，而是相對的。

統計學家是站在全社會、全國、全國的高度來給一個人排序的，而作為一個單獨的個體，你給出的自我評價，卻不是基於這種大局觀，而是基於你自己的圈子。

A、B是我最要好的朋友，C、D是和我在同一個城市工作的同學，E、F是和我聯繫最多的表親，GHKMNSYZ.....是我日常接觸的同事、合作夥伴、小區鄰居等等。這其中，ADF明顯比我強一些，BCEKMGH明顯比我差，MN和我在伯仲之間.....嗯，瞧啊！我這是不是「中等偏上」！

假如你是一個高中生，當你的成績在本班級「中等偏上」時，你會不會認為自己就真的「中等偏上」呢？很難，因為成績這種東西是量化的、非常直觀的、可以輕易比較的。

在一個班裡，中等偏上沒什麼意義。全年級那麼多班，你的班如果處於落後位置，那麼你的「中等偏上」可能就是全年級下半截里的「中等偏上」。實際上，全年級里的「中等偏上」又怎麼樣呢？全縣、全市、全省、全國.....把範圍不斷擴大時，你原先以為的「中等偏上」可能只是幻覺。

但社會就完全不同了。這裡沒有標準考卷，不會賦予每個人清晰明了的分數，也不存在一個「全社會公民年終考試成績排名榜」供大家參詳。不過，社會和學校最大的區別是，你在學校時不能隨意換班級，而在社會裡，你不僅能「換班」（換圈子），還能以自己為中心，打造一個完全適合自己的「班級」（圈子）。

當A已經創業成功、身價過億，遠遠超過了你的水平時，他可能就淡出了你的圈子，而相對平庸的S補充進來了。當H實在爛泥扶不上牆，賭博欠債鋌而走險失手被抓時，你也把他「踢」出了自己的圈子，和你境遇類似或稍差的X走進了你的視線.....你圈子裡的人員雖然在不斷變動，但不變的是，你永遠排名「中等偏上」！

你看出什麼來了嗎？你的「中等偏上」並不是一個客觀存在，而是你主觀上給自己預先設定的一個評價。為了把這個評價實體化，你圍繞它構建了自己的圈子。

這就好比說你自己的成績是70分，為了達到自己在班裡排名「中等偏上」的效果，你拉來了考80、90的AD，考65--75的MNK，考60一下的BCEGH等一幫人做你的同學。他們的成績是不受你控制的，有人分數越來越高，有人不斷走低，但你有權換掉他們....總之，你的「中等偏上」是確定無疑的。如果自己的分數下降了，怎麼辦？很簡單，踢掉那些高分的人，換一些分數更低的人進來。

人總是傾向於在觀念上把自己的世界合理化，這樣才不會覺得那麼累。除了少部分極度自戀的妄人和極度自卑的抑鬱者，大部分人都會給自己一個「中等偏上」的評價，既不狂妄也不懦弱，這無疑是最心安理得的。「中等偏上」還有一個說法，叫「比上不足，比下有餘」，但這個「上」和「下」是彈性的，你可以任意操控它們，於是，這句話永遠正確。

但這種永恆的「中等偏上」有一種致命的危害：阻止你的成長。它像一種慢性毒藥，悄無聲息地腐蝕你的進取心和學習動力。為了維持自己「中等偏上」的錯覺，你不停地更換自己的參照系，遠離那些讓你覺得不舒服的人。但實際情況上是，你在全社會的總體排名在不斷下降——當然它永遠不會真的出現在人們眼前。

如何更快地成長？一個關鍵的方法就是不停地更新自己的參照系，但不是讓自己覺得「中等偏上」，而是要讓自己處於「中等偏下」甚至落後的位置。想想吧，在一個普通班級里考到第一名和在一個尖子班裡力爭到1／2里，哪個更容易？很顯然是後者。實現哪個目標會讓你的成績更高一些呢？也很可能是後者。

我自己就有深刻體會。我從初中一年級到高中三年級，換了5個班。每一次換班，都會讓我的排名在班級里往下掉，然後我奮力追趕，換言之，新班級的水平總是我的舊班級強。我幾乎從未在哪個班級里取得絕對領先，甚至處於前1/3的時間都不多。但高中畢業回頭一看，我在我所有的同學中，至少是前1/5的水平。因為更強的環境刺激了我發揮出更強的競爭力，讓我得以更快成長。

不停地更新自己的環境，不停地讓自己處於「中等偏下」甚至「落後」的位置，這絕對不是什麼舒服的事情，誰不喜歡活在「舒適區」里呢？但是，所謂「位置」，只是相對的，而真正值得我們追求的，是絕對實力的提升，是在全社會裡絕對排名的提升。

走出「中等偏上」，走出舒適區吧，它們是阻礙你成長的枷鎖。

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