別怪孩子學習不努力，80％ 的問題都出在家長身上！

杜昶旭

朗播網 CEO

清華大學計算機博士

從事出國考試培訓 15 年

培訓超過 20 萬托福考生

十二年前，我開始在北京新東方著手大陸最早的 SAT 課程研發。

當時因為人手有限，我自己把課程設計、老師招聘和培訓、市場推廣、課程諮詢等一系列工作全做了。也就是從那個時候開始，我接觸到了幾乎是國內最早一批希望把孩子送到美國讀書的家長。

回想起那時候家長的狀態，我幾乎可以用兩個字來概括——迷茫，很多家長除了有把孩子送出去讀大學的「想法」，剩下的幾乎一無所知。

十二年後，隨著中國家庭經濟收入水平的提升和家長教育意識的不斷覺醒，越來越多中國家長希望送自己的孩子去美國留學。

互聯網的高速發展也讓家長可以通過各種渠道來了解與孩子出國留學相關的信息，比如美國留學媽媽圈微信公眾號，為幾十萬留美家長提供了高質量信息。

時代變了，家長希望孩子努力學習的迫切心情始終不變，在十幾年的教學經歷中，無比多家長向我抱怨過孩子學習不努力。

然而，無論是十幾年前還是今天，幾乎很少有家長真的搞清楚為什麼孩子不努力學習，以及如何讓孩子愛上學習。

1. 放棄和「別人家孩子」作比較

很多家長經常把「別人家孩子」掛在嘴邊，殊不知你不經意的一句「你看王阿姨家女兒，期末考試又考了第一」卻是孩子不努力學習的一大誘因。

當孩子聽到你說別人家孩子如何如何優秀，雖說你是孩子最親近的人，但這也是在直接否定孩子，那麼他永遠都是抗拒的。

而在這個時候，家長就沒有辦法更理性客觀地去了解你的孩子，但別人家的孩子終究是別人家的孩子，而且別人家的孩子是否真的那麼好，你不知道。

放棄和「別人家孩子」作比較，告訴你的孩子努力地做好你自己應該做的事情。比如說你今天不夠努力，我有數據來證明你不夠努力就足夠了，然後你去認認真真把自己變得更努力就好。

家長經常把別人家孩子掛在嘴邊，往往會造成自己的孩子產生負面情緒。比如潛在的自卑，孩子會苦惱為什麼我的父母不信任我。

有些聰明的家長的做法很好，我們和孩子的過去比，你只要比過去做的好我們就肯定你。

這雖然是一個老生常談的話題，但我想告訴各位家長，如果你真的想幫助你的孩子成長，讓你的孩子自己跟自己較勁，而不是跟別人較勁。

2. 出國是你一廂情願還是孩子的意願？

這個問題雖然很簡單，但很多家長甚至從來都沒想過，到底出國這件事情是我們強加給孩子的還是孩子自己的意願。

有的時候家長只是覺得出國這件事情對孩子挺好的，為什麼一定要關心是否出於孩子意願問題。

可反過來家長作為一個成年人，應該注意到你的孩子也即將成為一個成年人，孩子有自己的思想和意願。

且不管它對還是不對，如果有一個人讓你去做一個不是出於你自己意願的事情，你認為你會盡自己的全力去做嗎？

我認為絕大多數情況下，你可能不會這麼做。

包括在你的工作當中，如果你的領導讓你去做不是你自己願意去做的，或者說這件事情你是被逼無奈去做的，你就會有我不會把我所有的時間和精力都投入到這件事情上去的潛意識。

這個時候你就應該很容易理解你的孩子，如果出國不是孩子自己的意願，而是你強加給他的，那顯然他自己不可能在這裡面盡自己最大的努力。

所以解決問題的方法是平心靜氣地坐下來跟孩子談一談，到底出國是不是孩子的意願。如果不是，家長要做的不是執意要求孩子出國，而是考慮不出國有沒有更好的出路。

3. 不努力的根源在於找不到成就感

如果出國是孩子自己的意願，為什麼還不努力呢？根源在於孩子在學習過程中，沒有找到成就感。

舉個玩遊戲的例子：很多孩子都喜歡玩遊戲。

試想，如果孩子玩一個遊戲，一玩就死孩子還玩嗎？肯定不會玩了，因為太虐；或者玩另一個遊戲，一玩就滿級，孩子還玩嗎？絕大多數情況也不會玩了，因為智商受到了侮辱。

太難或太簡單都不能讓孩子產生征服欲和成就感，類比到學習是一樣的。

比如孩子要學托福，上完課就開始一套接著一套地做 TPO 真題，這就像孩子玩遊戲時，一個接著一個打大 Boss，難度太大，與孩子當前的能力水平不適配，征服欲和成就感很難產生，於是出現了絕大多數托福考生都有的不自覺、拖延症等問題。

解決辦法不是找個人天天盯著孩子學托福，而是把孩子學習內容的難度與孩子當前的聽說讀寫能力進行適配，保持學習內容的難度稍高於孩子當前的能力。

孩子學習這些內容，才能伴隨著征服欲和成就感，不斷提高自身聽說讀寫能力，拿下高分。

在過去15年，我培訓過20多萬托福考生。

如果你想知道如何最大程度地激發孩子學習托福的征服欲和成就感，走出托福備考誤區，從而取得理想的托福成績，本周二晚 8 點，我在朗播網等你！

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