家庭中，訓練自閉症兒童注意力的幾個方法

星媽有話說：

星寶伴有注意力不集中，多動的問題都有這個問題，這是星寶能不能融入小學課堂，提高學習效率，被教師和同學儘快接納急需要解決的問題。

星媽這裡把在機構里學到的老師們訓練星兒注意力的方法寫下來，適合在家庭中運用，操作性強，都是乾貨哦！

複述

給星寶讀句子，讀一句，行寶複述一句，句子越來越長，成分越來越複雜。這個過程中，訓練孩子聚精會神聽和說話的能力。如：

第一句讀 ：我逛超市。

第二句讀：我和媽媽去逛超市。

第三句讀：我和媽媽去逛家樂福超市。

第四句讀：今天，我和媽媽去逛中華大街那個家樂福超市。

以此類推，多試幾次，孩子有進步就及時給予表揚和獎勵。

給予獎勵的方法：比如說旁邊可以準備一張紙，畫一個表格，複述對一句，蓋一個小印章或者畫一個笑臉，集夠五個換強化物。

聽關鍵詞

給星寶讀一段小故事，指定一個關鍵詞，如果讀到這個關鍵詞，就讓星寶拍一下手。

如讀《小貓釣魚》，指定「小貓」為關鍵詞，家長開始讀故事，當星寶聽當「小貓」這個詞的時候，就拍一下手。剛開始的時候，星寶反應不過來，家長讀到「小貓」時就停頓一下，等星寶反應過來，或者提示輔助，星寶養成動作後，家長再繼續讀故事。

有認字能力和書寫能力和星寶，可以這樣做：在紙上寫上「小貓」兩個字，家長讀故事，讀到「小貓」孩子就用筆在紙上打個勾。

星寶能熟練完成後，再進一步提高任務難度，一個故事指定兩個關鍵詞。熟完成後，再一個故事指定三個關鍵詞，以此類推。

聽不同

給星寶讀兩個不同的句子。這兩個句子內容相似，結構一樣，有三處詞語不同，讀完後，讓星寶說出什麼地方不同。

如：小明和小紅上午去操場跑步了。

小明和小紅晚上去廣場散步了。

星寶回答正確後要及時給予獎勵。

記順序

準備幾個大小一致，形狀質感材料顏色都不同的小玩具。

如：一片雪花片，一塊紅色正方體積木，一個塑料小人，一個微型小汽車，一個樹脂小動物等。家長先選擇三個，按一定的順序排成一條線，同時提醒星兒記住擺放順序。接著，收走，交給星兒，讓他來按照剛才和順序擺。

多試幾次，成功後及時給予獎勵。再增加到四個，五個，六個，以此類推。

在這個過程中，星兒只有眼睛緊緊盯著家長怎麼擺玩具，並且擺放結束後還要再全神貫注地記上幾秒鐘才能順利完成任務，能更好地鍛煉星兒的注意力。

找朋友

星兒坐在書桌旁，家長在星兒面前放一張白紙，白紙左邊欄豎著寫上五個任意阿拉伯數字，右邊欄豎著畫上五個任意圖形，如三角形，圓形，正方形，正方體等。

如圖：

在兩排數字和圖形中間任意畫複雜的線條給他們一一對應連線。

畫的過程中提醒星兒全神貫注地看，畫完後，讓星兒找數字「1」的好朋友是誰？數字「2的好朋友是誰？直到五個都找對為止。

有書寫能力的星寶，讓孩子用筆在圖形旁邊寫上它的「好朋友數字。

後記

平時在生活中，還要注意發現星寶其他的興趣愛好，比如說星寶愛畫畫，那麼每天抽出一點時間來，讓星寶一個人坐在書桌旁，桌上只放白紙和彩筆，讓星寶一個人畫。這樣，能保證星寶注意力高度集中一會兒，五分鐘，十分鐘，注意力集中時間會越來越長的。

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