4個「一」揭露孩子眼中的遊戲

有人說孩子是天生的玩家，有人說愛玩是孩子的天性，而遊戲是支撐孩子玩的支柱，陳鶴琴先生說：兒童是以遊戲為生命的。

孩子的世界和成人是不同的，孩子的眼中任何一個現象，一句話，一個聲音，一個物體，都可以成為遊戲。

一個現象：英國動畫片小豬佩奇中的所有小動物都喜歡跳泥坑，就像所有的小朋友都喜歡跳水坑一樣，成人看到的是踩到水坑會把鞋子弄濕褲子弄髒，可孩子眼中這無疑是最好玩的遊戲，跳過來，蹦過去，樂此不疲。

一句話：我的女兒兩歲，有一天，我無意說了一句哎呦呦，她便笑的顫顫巍巍，孩子一再要求我：還說呀，還說呀！我對此甚不理解。

一個聲音：夏天白天有知了的叫聲，晚上有蛐蛐的叫聲，這也給我的女兒提供了遊戲的素材，晚上躺在床上開始發問：媽媽什麼聲音啊？我說蛐蛐，然後她會說蛐蛐的聲音，過一會又像從來沒發生過一樣的問：媽媽什麼聲音啊？我說蛐蛐……如此循環很多遍；而白天，就是把蛐蛐兩個字換成知了，一遍遍重複卻毫無違和感，每次都像發現新大陸一樣的興奮。

一個物體：一本音樂書是我女兒最喜歡的，她對於書的遊戲讓我驚嘆，每首歌都有歌詞，可並不是順序排列的，她每天要做的事是按一首歌，再準確的找到對應的歌詞，我開始很奇怪，她不識字，為什麼能找到？通過我半天時間的研究我終於發現，原來每個按鍵有一個小小的圖畫，對應的歌詞那也有相同的圖畫，還不止這樣，她會讓我自己偷偷按下一個，然後準確找到是哪個按鍵下對應的歌曲，不得不說，這是個有趣的遊戲。

以上4個「一」，你覺得無聊嗎？可恰恰是這無聊的幾個小遊戲，帶給孩子無限的快樂，而我們希望的不就是養育一個快樂的寶寶嗎？所以孩子眼中的遊戲不是按照成人制定的規則去玩，也不是一定買回來的高檔玩具中產生，而是在自然世界，自然成長，自然陪伴中發掘的，從這些遊戲中體驗情感，享受樂趣，獲得經驗，而家長要做的，不是怕臟，不是怕煩，不是以自己的標準來衡量適不適合，而是面對童心，耐心的陪伴孩子，配合孩子，看她找到生活中的各種各樣的小樂趣，增加與孩子的感情，讓她在自己的體會中慢慢長大。

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