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培養一個高情商的孩子,你做好這幾點準備了嗎?



來源 | 暖暖媽愛分享(ID:nnmafx)



據《新聞晨報》報道,最近上海有位初三學生的媽媽花了近2萬元為孩子購買了一套情商課,每周課時費300元。



此事一經報道,引發了各界的熱議。爭議的焦點主要集中在「值不值」上:有的家長認為花兩萬元買奧數課程還捨得,買情商不值得。



其實暖媽覺得,在經濟條件允許的情況下,給孩子報什麼課程無可厚非。而且據這位媽媽說,她發現孩子在人際交往方面有障礙,比如和同學出去玩,卻因為不知道怎麼加入聊天群體,只好中途落寞地一個人回了家;比如遇到難題就逃避猶豫,不會積極應對等等,自己的開導不起作用,只好轉而向社會上的「情商教育機構」尋求幫助。「我覺得學奧數並不會影響人的一生,可是,擁有健康的心態卻可以讓人受益終生。所以,這比學奧數更值得。」這句話觀點很正,說明這是一位負責任的、有心的媽媽。




不過,這位媽媽有一句話我不是很贊同。她覺得女兒不具備健全的人格、健康的心態,是因為「學校都沒有系統的教」。

情商教育,不應該只推給學校。



什麼是情商




這個詞是1990年被提出的,1995年隨著丹尼爾·戈爾曼的《情商:為什麼情商比智商更重要》一書引起全球性的研究與討論。因此,丹尼爾·戈爾曼被譽為「情商之父」。




戈爾曼在書中將情商定義為:「擁有認知自身感受及他人感受的能力,從而促進個體更好的管理自己的情感,並且維繫與他人的良好關係。」



其實說得簡單一點,

情商,就是讓自己舒服,也讓別人舒服的一種能力。





現在,從家庭到職場,從婚戀到育兒,「情商」一詞已經成了人們評判一個人的重要標準,人們也越來越發現情商的重要性和不可或缺性。




大凡情商高的人,個性友好快樂、學習積極主動、人際關係好、事業進步快,人生像開了掛一樣順利通暢。




所以,誰不想要一個情商高的孩子啊,那些讓眾多家長交口稱讚夢寐以求的孩子的品質:外向活潑、擅長交際、口才出眾、彬彬有禮……都是情商高的體現啊!



情商是與生俱來還是後天養成的




人的情商的確有一部分是天生的:比如有的孩子天生對陌生環境接受度高、對突發事件反應快;比如有的孩子天生語言能力強,情感表達比較充分等。


 

但其實,環境是塑造一個人情商更加重要的因素。大多數專家認為,

情商要比智商更容易被環境影響和塑造。



一般認為,0-6歲是培養孩子情商的關鍵時期,尤其是在三歲前的嬰幼兒時期。所謂「三歲看老」,也就是說一個人情商的建立與成型大部分是在三歲前完成的。






以前很多人認為小孩子什麼都不懂,其實小寶寶在出生之後很短的時間內就開始感受環境和情感了,而且他們的情感需求比我們大人更強烈、感知能力更敏銳,所以也更容易被感染、被塑造。


  


當他們的需求得到及時積極的回應,便會慢慢發展出平靜、滿足、快樂、信任等情緒;而當他們的需求沒得到相應的回應,則容易變得沮喪、不安、害怕、傷心、憤怒。



如果我們老是忍不住對孩子發脾氣,卻希望孩子能別鬧情緒;






如果我們不允許孩子哭,卻希望孩子能自己排解沮喪;



如果我們從不在意孩子跟我們聊了什麼,卻要求孩子善於溝通;



如果我們總認為自己的事才重要,卻要孩子不能自私……



孩子帶著委屈、不解、壓抑、孤單長大了,到那時再貴的情商培訓機構,能幫我們打造出來一個真正高情商的孩子嗎?



情商教育從來都是我們和孩子一起努力的事,我們卻只記住要求孩子,而忘了規範自己。




所以那些指望以後讓學校和社會機構來教孩子情商的家長,千萬別忘了:

情商教育從孩子一出生就開始了,而你才是他(她)最重要的情商課老師!



孩子的情商該怎樣培養




說到這裡,暖媽想起兩件事。





 


送暖暖去幼兒園時聽到兩位家長在聊天,A說:「暑假你都給女兒報了些什麼培訓班?」B回答:「這個假期孩子並沒有表明想去學什麼,所以我們買了一些繪本在家看,還會再出去旅遊一段時間。」A不贊同地說:「我給兒子報了一個藝術班,讓他在表演中多練自信,多去表現,這也是練習情商。現在情商多重要啊,你們這樣放任孩子不管以後要吃虧的!」



後來,聽聞A的孩子在幼兒園的小劇場里,因為沒能出演喜歡的角色而扯壞了其他小朋友的表演道具,導致劇目不能準時進行。



還有一次幼兒園郊遊活動,因為實習老師的疏忽,一位孩子被欄杆卡住了頭。孩子由於年齡小受到了驚嚇,一直哭得停不下來。大家從欄杆里把孩子安全弄出來的時候,其媽媽也趕到了,她安慰孩子後,對孩子說:「現在沒事了。剛剛老師特別擔心你,你要不要去抱抱她安慰她一下?」聽了媽媽的話,孩子去抱了抱老師,情緒也變得穩定了許多,最後還笑著跟老師和同學說了再見。



 


所以,情商需要培養嗎?需要。



但是,

情商需要的不是刻意的「培訓」,而是自然而然的「養成」;情商應該是自身品質的一種自然流露,而不僅僅是為人處世的「技巧」。



最好的情商教育,應該像第二個媽媽的做法那樣,順其自然,因勢利導,潤物無聲,渾然天成。



我們對父母尊重,我們收穫的將是孩子的尊重。



我們對伴侶的愛與支持,或許也會是孩子以後的家庭模式。



我們處事的公正自信,也將是孩子處事的態度。



我們的笑點,也許會成為孩子的幽默感。



我們的同情心,會延續為孩子心裡的善良。



孩子從父母身上感受和學習著情感,所以

我們就是孩子情商的起點,我們的言行舉止和精神風貌,決定著孩子一生的幸福。



所以,要想孩子高情商?首先,你自己準備好了嗎?




來源:暖暖媽,北大碩士畢業,原世界頂級諮詢公司諮詢顧問。公眾號:暖暖媽愛分享(ID:nnmafx),原創分享了大量科學育兒、親子游攻略、寶寶用品推薦、親子教育,女性成長的研究文章。文章皆為原創,希望成為你育兒和成長路上的溫暖陪伴。




教育孩子的前提是尊重孩子,尊重是教育的基礎。聰明的父母善於抓住每一次機會,讓自己和孩子處於平等的地位,循循善誘地引導孩子充分表達自己的意願和想法,幫助孩子成長。




根據哈佛大學心理學教授戈爾曼的情商五要素,我們特別邀請到著名兒童情商專家、中科院兒童發展心理學博士、博士後羅靜老師,打造專題課程

《如何培養高情商的孩子,開啟幸福人生》

,從理論到案例再到實操方法,教會我們如何培養高情商的孩子,開啟幸福人生。



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