跟著蘇斯博士畫畫：孩子創作的「跟風」繪本

上篇談到了蘇斯博士的英語學習功能（見上篇《蘇斯博士：異想天開的英語音韻玩家》），再來看看愛花媽媽小女兒創作的聖誕節繪本——Silly and Fancy: Christmsa。創作時，孩子六歲不到，這個繪本看來有兩個來源，一是受動畫片朵拉給聖誕老爺爺送禮物的啟發，她設計了兩隻貓咪給聖誕老爺爺送禮物的情節，另一個是借鑒蘇斯博士繪本What Pet Should I Get?，她設計了買寵物的情節。

Once upon a time there were two cats.

And one day Alice s mom went to buy the two cats.

They were Silly and Fancy.

When Christmas Eve comes, Alice looks at her mom decorate.

Silly and Fancy made the cake for Santa.

特別是這個結尾，開放式的：

What did Santa do?

Your answer:___________.

英語表達能力有限，她繪畫中的豐富情節沒有完全用文字表達出來（記得最後一頁她原來的意思是聖誕老爺爺吃了Silly和Fancy兩隻貓咪做的好吃蛋糕，吃太飽了，卡在煙囪里鑽不出去，聖誕老爺爺急得滿頭大汗）。但是既然表達不出，她用了開放式的問題，請讀者來續寫聖誕老爺爺吃蛋糕後的故事，也不失為妙招。

另外，她沒接觸過語法，對時態不能理解，一開始用過去式，後來又變成現在式，這讓我看著有點難受。不過這是她的繪本，由她做主，不打擾她寫作的興緻了。

分析What Pet Should I Get?的影響：繪本講兩個小孩子去寵物店買寵物，可是看到那麼多好玩的寵物，挑花了眼。除了買寵物情節類似，結尾也是開放式。

What Pet Should IGet?中，小孩子最後帶回家的寵物是個未知數——

"The dog...? Or the rabbit...?

The fish...? Or the cat...?

I picked one out fast,

and then that wasthat."

小男孩的頭上頂著籃子，籃子里黑洞洞的，Dr. Seuss畫的是一雙亮晶晶的眼睛。也許孩子還不自覺，但是這些好的繪本真會給他們帶來靈感。

另外一個無厘頭的繪本是女兒最近創作的，只有三頁，內容簡單，毫不曲折，裡面的童趣和小無賴味道也讓我想起蘇斯博士。

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我是誰？

愛花媽媽：

本科、碩士畢業於上海兩所最好高校，

辭職前是上海兩大電台資深記者，

采編報道於教育、科技兩個領域，

現為家庭主婦一枚，

伴兩娃，

奔忙於育兒、閱讀兩個磁極。

生活予我一地雞毛，

我卻欲織一襲鳥羽華服，

以閱讀助孩子們自由飛翔。

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