師生互扇耳光！這才是中國教育最可悲的地方！家長捨不得管，老師不敢管

| 慢讀時光 |微信號：mandu678

世界越快，人生越短。讓我們一起慢下來，品讀生活。

近日，一則學生和老師互扇耳光的視頻刷爆網路：

畫面顯示，課堂上一名女教師對男學生進行批評教育。在女教師說一句「神經」後，男生立馬頂嘴：「你不是啊」。

面對老師的多次質問，男學生都以「關你什麼事」來回應。

女老師被激怒後，怒扇男生一耳光，結果男生毫不猶豫，抬手立馬回擊，也是一巴掌。

（完整視頻，請在wifi環境下觀看）

這不免讓人感慨：中國的教育怎麼了？

其實，當今社會大多數老師是不敢打學生的。哪怕在學校被老師要求罰個站，爸爸媽媽、爺爺奶奶就心疼地不得了，嚷嚷著去找老師理論。然後找到教育局，要求老師道歉，老師輕則顏面無存，身敗名裂，重則開除教職，丟掉飯碗。

老師在「一朝被蛇咬」後，對調皮搗蛋的孩子只好不聞不問，惹不起，還躲不起嗎？

時代變啦。

我們的小時候，學生都怕老師，怕老師的小教桿兒，怕父母。

可現在呢？

家長對孩子一味地溺愛、遷就，犯了錯不會付出任何代價，老師不敢管教，更不敢嚴懲。

每個孩子都是家裡的「小皇帝」、「小公主」，不捨得打，不捨得罵，一大家子圍著孩子團團轉。

打不能打，說不能說，做錯事情頂多嚇唬一下。你看看，這個家庭，這個社會，把「祖國未來的花朵」寵成什麼樣子了！

在學校，老師不敢管。在家裡，家長則捨不得管！有人曾問李雙江打孩子嗎？

李雙江說：「不打，捨不得，有時真想打，但不能打，勸說，我們嚇唬一下。還沒有打，自己的眼淚先掉下來了……」很多家長都是這種心態，偶爾因孩子頑劣發了回火，過後還懺悔不已。

結果李天一，先是與人鬥毆被拘留教養1年，後又因涉嫌輪姦被判刑10年。醜聞傳播全國。

家長捨不得打、捨不得罵，老師在批評孩子時瞻前顧後、縮手縮腳。

其結果，很多孩子蹬鼻子上臉，脾氣越來越大，任你怎麼給他講道理都不管用。那些問題孩子更加驕橫跋扈，我行我素，自毀前程。

（著名歌唱家李雙江和兒子李天一）

去年《歡樂頌》熱播，劇中懂事暖心的小安迪圈粉無數。小安迪就是劉濤的女兒王紫嫣出演的，7歲的小姑娘已經很會照顧弟弟。

劉濤說：女孩子從小要懂規矩，不能過於隨意隨性，「對孩子不能一味遷就，孩子必須要有一個能夠管得住他的人」。

說得真好！孩子必須要有一個能夠管得住他的人！

過去，遇到孩子不聽話，家長會寄希望於學校。他們說：「等到了學校就好了，自然會有老師管著他!」把孩子交到老師手裡時，還不忘再三叮囑：「不聽話，你就打！」

所以，我們小時候都是怕老師的，至少對老師還是心存敬畏的。

人應該有敬畏之心。一個人有了敬畏之心，才能自覺約束自我，不做出格越軌之事。

中國古代，無論是家裡還是學堂都有戒尺，規矩就寫在戒尺上，孩子一旦違反，戒尺伺候。

如果硬性規定了老師懲罰孩子只能用戒尺打手心，老師就不會隨便打孩子，學生也不敢對老師無理、不遵守學校紀律。

這是古人的智慧，無規矩不成方圓，立規矩須有懲戒。沒有懲戒，規矩形同虛設。

沒有懲罰的教育，是一種虛弱的教育、脆弱的教育，是一種隔靴搔癢的教育、不負責任的教育。

我們當然不提倡恢復體罰制度，教育孩子應當講究方式方法：

第一、批評要注意地點場合。孩子都是有自尊的，如果在公共場合當眾受到老師或家長的責罰、辱罵，就會感覺自尊受到了傷害，處境會非常尷尬，容易形成對立情緒。所以，在公共場合教育孩子要給他「下坡的台階」，先「冷處理」，讓他把偏激的情緒平息一下，然後換個地點再個別談話，這樣容易取得預期的效果。

第二、批評要注意用語。態度粗暴，言語尖刻，最容易傷害孩子的自尊，批評剛剛開始，雙方已出現了嚴重的心理壁壘。這種「獨裁教育」是家長和老師的大忌。

第三、批評要挖掘潛在優點。孩子犯了錯誤，批評時不能用「一點論」，必須用「兩分法」，既看到缺點，又看到優點。老師和家長必須不斷接受先進的教育理念，保持一顆純真的童心，練就一雙善於看到孩子潛在優點的敏銳目光。同時也要注意，批評前多作調查分析，給孩子申述的機會，設身處地體會孩子的心理感受，以便分清是非，以理服人，獲得事半功倍的教育效果。

第四、批評要簡潔，點到為止。孩子對老師或家長的批評，最怕的就是嘮嘮叨叨、沒完沒了、糾纏不休，反覆地說教只會加重孩子的敵對情緒。

其實不管是批評教育，還是「棍棒底下出孝子」「嚴師出高徒」，都是為了讓孩子能夠心存敬畏、知錯能改，達到教育的效果。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！