找到好方法 育兒不焦慮

「她是我見過的最勤奮的作者，也是一個最高效能的家長，就像一個勤勞、堅韌又聰明的大象媽媽，不斷努力工作、給孩子做榜樣。」在7月29日首都圖書館舉行的「學習的革命」公益講座上，東方出版社總編輯孫涵如此評價北京電視台主持人、暢銷書作者王芳。

王芳每天要工作15個小時以上，工作量驚人，善於用零碎時間有效地陪伴孩子。她說自己之所以能高效地工作和育兒，得益於父親從小教她把所有知識連成線的學習方法，基本上可以做到過目不忘。

孫涵認為王芳的學習方法，就是美國教育家杜威提倡的從生活中學習，從經驗中學習。「比如她教女兒讀唐詩，就打破了原文加解釋的講解方式，用時間線、歷史線構築大語文學習所具備的知識體系，讓孩子感受到學習唐詩的樂趣，得到最美的國學浸潤。」

經常有讀者問王芳孩子該不該上課外班。王芳說選擇的標準就是孩子喜歡並且能夠從中獲得自信。「我女兒學的是快板。學鋼琴的孩子太多了，但快板能隨身帶著，演出的時候噼里啪啦一打，給了孩子很多的自信。」

「當孩子打退堂鼓的時候，家長一定要溫柔而堅定，陪孩子堅持下去，直到把這項技能掌握。」王芳說學才藝也好，補文化課也罷，家長的陪伴非常重要。「千萬不要把孩子往補習班一送，回來一句話都不問，這樣的學習沒有效果，沒有意義。」

對於時下比較流行的「靜待花開」的育兒理念，王芳明確表示反對。「靜待花開不等於撒手不管，我在美國待過很長時間，美國的教育並不是撒手不管，而是在一定的規矩里給孩子充分的自由。上課可以自由表達，公共場合絕對不允許哭鬧。我們可能學到了人家的自由，卻扔掉了規矩。」

寫出《最好的方法給孩子》《最好的方法學唐詩》等暢銷書的王芳，也有育兒方面的遺憾。「我女兒小學一年級時我沒管她，導致孩子到了四年級拼音還沒過關，還分不清楚tuo和tou。」王芳只好自己給女兒補拼音，聲母是王子，韻母是公主，聲調是王冠，王冠只能戴在公主的腦袋上……「家長要敏銳地發現孩子哪一點沒有掌握，及時幫他補上。培養一個習慣可能需要10天，改一個習慣就要10年，這是我最後悔的。」

作為媒體同行，《北京晚報》親子閱讀專欄作者李崢嶸深有感觸地說：「比學習方法更重要的是父母觀念的轉變，比孩子學習更重要的是大人的學習。孩子遇到困難的時候不是去指責，而是積極地想方法，王芳堅持做到了身教勝於言教，把常見的中國式育兒焦慮轉化為做母親的高效能。」

李崢嶸說她兒子剛學拼音時分不清b和d，分不清字的左右結構。老師說孩子不仔細、不認真。「其實不是仔細和認真的問題，是大腦發育和方位感的問題，讓他抄一百遍也是沒有用的。我就開始研究學習方法，教他玩橡皮泥，在沙子上用手指寫字，用手來感觸b和d的不同方位，感觸字的左右結構。」李崢嶸認為，孩子在學習過程中成長，父母也要成長，而且可能要比他成長得更快。「我們需要快速跳躍性地成長，才能趕上這個時代對孩子未來的要求。」（本報記者 楊詠梅）

《中國教育報》2017年08月06日第2版

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