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病句的典型標誌

病句的典型標誌



有些句子本身具有一定的標誌,其語病往往就出現在那些有標誌的部位。掌握了這些標誌就能幫助我們「一望即知」,快速辨析句子出了什麼毛病。

下面就是一些病句的特殊標誌:


一、並列短語


並列短語使句子結構複雜化,因而容易導致語病。句中出現「和」、「與」、「及」、「以及」、和「、」等表並列關係的要素時要注意並列是否合理(注意交叉、屬種關係),語序是否合理,前後搭配是否恰當,是否會因「和」造成歧義。


名詞並列要看其所表達的概念能否並列。

當幾個概念並列在一起時,應分析各自的外延大小與聯繫。如果構成屬種關係、交叉關係,那麼這幾個表述就是錯誤的。


與空中航路相對應,在沿途的地面上,平均間隔300公里左右就設有一處雷達、通訊導航和眾多空管中心設備,為「天路」上的飛行提供服務。(2006年湖北卷)


[解析]「通訊導航和眾多空管中心」不是設備,而是「設施」,所以應在「設備」前補上「設施」。


看並列短語各項是否與前後成分搭配得當。


有的主謂賓是並列結構時,應採用一一對應的方法辨析,以防出現主謂搭配不當和動賓搭配不當的毛病。

來這裡聚會的無論老少,都被他清晰思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心深深地感染了。(2006年全國卷)


[解析]「清晰思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心」與「感染了」不搭配。


看語序是否錯位。


並列成分意義上往往包含著內在的有機聯繫,有先後、主次、深淺、遠近之分,這些聯繫和差別相應地直接反映在排列順序上,成為規律性的約束,若隨意改動,便會產生排序不當,尤其是動詞並列要遵循動作行為發生的先後順序。


這項基金,是對公益林管理者發生的管理、撫育、保護和營造等支出給予一定補助的專項資金。(2006年安徽卷)

[解析]應為「公益林管理者所發生的營造、撫育、管理和保護等支出的費用」。


看並列短語是否造成歧義。


並列的多個人或物同時出現,可能導致涉及的對象不明確,就使句子有多種理解,產生了歧義。


近日新區法院審結了這起案件,違約經營的小張被判令賠償原告好路緣商貿公司經濟損失和訴訟費三千餘元。

[解析]語意不明,是「經濟損失和訴訟費」計「三千餘元」還是單「訴訟費」「三千餘元」。


二、兩面詞


兩面詞指的是句子中出現的諸如「能否」「是否」「成敗」「好壞」「優劣」「高低」之類的肯定與否定、正面與反面相疊的詞語。在兩面詞上易出現的病點主要是兩面對一面或一面對兩面的不照應,檢查是否患有前後失應病(搭配不當)


21世紀的中國有沒有希望,關鍵在於既要堅定地繼承和發掘中華民族的優良傳統,又要廣泛地學習外國先進的科學文化。(2006年四川卷)


[解析]


提承關係的句子,要分析前後是否統一。前面「能否」兩面提,後面卻以「能」或「否」


單面承;前面是「能」或「否」一面提,後面卻以「能否」兩面承,都是不統一的。上述十句,都是上句從兩面來說,而後半句只從一面說,造成語病。


需要注意的是,有些句子「癥狀」明顯,但並沒有語病。特殊情況:要注意隱含的兩面(可採用補充方法)


如:能否有科學的學習方法將決定我們的成績。


他能不能如期而來,的確還是個問題。


是否規範施工,直接影響工程的質量。


三、否定詞


在否定詞方面易出現的病點主要是多重否定造成表意相反、否定詞和反問句連用造成表意相反、否定詞和帶有否定意義的動詞連用造成表意相反、位置不當。對此,可從句末的否定詞依次往前推斷,一看否定詞的個數;二看有無暗否定詞;三看句子的語氣(是不是反問),看推斷結果與語句表意是否相符。,檢查是否患多重否定不當、正反顛倒病。


在激烈的市場競爭中,我們所缺乏的,一是勇氣不足,二是謀略不當。(2005年天津卷)


[解析]應改為「一是勇氣,二是謀略」。


這所學校把學雷鋒活動沒有放在口頭宣傳上,而是強調「學雷鋒要見行動」,因此效果很好。(2004年湖南卷)


[解析]「把」字句中的否定詞必須用在「把」字前,該句否定詞「沒有」位置不當。


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