推動我國世界史研究從知識型向研究型邁進

【史家茶話】

作者：朱孝遠（北京大學歷史學系）

我國的世界史發展經歷了規律探尋、空白填補後，研究型世界史得到長足發展。儘管每個階段的世界史研究都有其主要的特徵和側重面，它們之間卻是互相聯繫、互相支撐，裹挾在一起，似海浪般地向前簇擁。就其本質而言，既然研究型世界史是在規律型、知識型的基礎上發展起來的，它就聚集了上述二者的優勢前進，預示著一種更有力量的研究在萌動。

研究型的世界史注重前沿性和創造性。如果說知識型世界史旨在為人類提供精準的歷史知識的話，那麼，研究型世界史就要把對世界的看法告訴人們。

第一，研究型世界史最為顯著的特徵是學術性增強，這就有了「命題意識」一說。提出命題和解釋命題，是今天世界史學術含金量的一種公認的標誌。所謂命題，實際上就是對某種關係的認識，或是對某種性質的確認。在世界史研究領域，這樣的命題並不稀少，如「宗教改革是早期資產階級革命」「拉伯雷不可能不信教」「義大利是近代歐洲社會的第一個產兒」等。隨著我國世界史研究的深入，由中國學者來提出世界性學術命題已經為時不遠。

第二，根據社會需要開闢新領域。與填補空白的知識型世界史不同，研究型世界史開闢新領域，是為了滿足國家發展以及生產生活方式發生巨變的國人的需要。環境保護令人想起了環境史，絲綢之路令人想起了海洋史，多元國際格局使人想起了現代國際關係史。只有深入研究環境史、海洋史、現代國際關係史，才能滿足今天國人的需要。

第三，研究型世界史的學術性還體現在它的原創性上，即注重發現和發明，旨在把中國的世界史研究推向世界一流。研究型世界史主張：所謂的世界一流成果，並非指在國際權威史學雜誌上發表論文，而是指研究成果的原創性、前沿性，即原創性的重大理論突破。一流的科研成果或者是提出了新的理論，或者是解決了關鍵性的瓶頸問題，或者是開創了新的研究領域。重視理論，也是研究型世界史重要的學術標誌。有些理論是宏觀的，另一些則可能是中觀的，這在研究型世界史中常常出現。

第四，研究型世界史的另一個顯著特點是它的有用性。事實上，這種有用性在呼喚縮短基礎研究與決策研究之間的距離。應當編著一些建立在基礎研究上的決策研究著作。我國的世界史工作者厚積薄發，早就具備了撰寫這種類型著作的能力。如果能夠對各個大國和中國周邊國家做出基礎與決策兼顧的研究，那麼，我國的世界史研究必定會上一個新的台階。

第五，歷史學的垂訓功能，或者說是經驗與教訓的總結，研究型世界史對此不僅不會削弱，反而會加以強化。工業化、都市化、福利制度、環境保護、政治治理、經濟管理，這都是世界各國必須經過的歷程。其成敗得失，可以總結，其有用經驗，可以借鑒。

第六，研究型世界史格外體現出史學研究的前沿性。前沿性的一個重要標誌是要看能否在方法論上提出問題，解決問題。例如：吳於廑先生是專治世界史的大家。先生從1982年起到1993年去世，連續發表有關整體世界史觀敘述構架的文章，論述歷史怎樣「在愈來愈大的程度上成為全世界的歷史」的過程。這種研究，當然是前沿的。

當今研究型世界史的長足發展，是我國世界史研究領域向前邁進的一個重要標誌。今天我們著重論述研究型的世界史，一是要說明這種研究在我國是早有傳統的，二是要強調它在當前的重要性。作為世界史工作者，我們所要努力的，就是構建一個具有鮮明中國特色的研究型世界史體系。

《光明日報》（ 2016年11月19日 11版）

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