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比霸凌更可怕的,是對霸凌現象的和稀泥

近日,發生了一起校園霸凌事件,在整個事件中最令人氣憤的是學校認為這不過是個學生之間過份的玩笑,卻對霸凌事件對孩子構成的傷害不當回事。


事件大致的過程:


就讀於北京中關村某名校小學的一個孩子長期被同學霸凌。


比霸凌更可怕的,是對霸凌現象的和稀泥



近日,這名孩子被堵在廁所門口不讓走,被用裝滿廁紙的垃圾桶砸頭,導致滿臉屎尿。雙方家長協商時,實施霸凌方的學生家長拒絕賠償和讓孩子道歉。學校的態度是和稀泥,老師的觀點是一場玩笑,家長最好不要小題大做。孩子父親隨後投訴至教委,然而,訴求尚未得到校方正面回應。


目前,被欺凌的這名孩子,已被診斷為急性應激反應(在遭受到急劇、嚴重的精神創傷性事件後數分鐘或數小時內所產生的一過性的精神障礙),醫生直接建議孩子不要去上學了。

玩笑?玩笑可以玩出急性應激反應?


一句玩笑,道出了我們的社會,我們的教育環境都在和稀泥。


1


還記得前段時間,一段外國女主播的視頻在網路上爆紅,登上了微博熱搜榜第一,刷爆了朋友圈。


美國威斯康辛州拉克羅斯市WKBT電視台主播詹妮弗?利文斯頓,收到了一位觀眾對她身形的批評信。這封主旨為「社會責任」的信件說,作為一名女主播,如此肥胖,是對社會的不負責任等等。

面對這位觀眾的批評和質疑,詹妮弗沒有迴避,而是在節目中強有力的回擊。


「事實上,我確實超重了,」詹妮弗說,「但是,寫信給我的人,你覺得我自己會不知道嗎? 你以為我需要你那刻薄的幾句話來點出這件事嗎?你不了解我,所以除了能從外表看到的以外,你對我一無所知。」



比霸凌更可怕的,是對霸凌現象的和稀泥



在節目中,她提到這封信,並強調要人們要敢於直面對體重人群和其他社會問題的欺凌現象。詹妮弗還提到說,十月是反欺凌月,霸凌現象在校園及網路上愈來愈嚴重,這是當下年輕人都面臨到的大問題。

「那個人的話對我沒有任何意義,但真正讓我氣憤的是,有些還不懂得這些的孩子,他們會收到同樣這些批評的信件,很多情況下甚至更糟。」 她補充說,孩子們常常從父母那裡學會欺凌。


2


想起去年的一則校園暴力事件,中國留學生在美凌虐同學被重判。在美國就讀高中的十幾名中國學生,因瑣事將兩名女同學綁架至一公園,對兩名16歲和18歲的中國女同學施以虐待,施虐內容包括強迫脫光衣服、用煙頭燙傷乳頭、掌摑、剃頭髮。折磨、毆打和恐嚇長達7小時。涉案的3人被捕,其中一名嫌犯的父親還因意圖賄賂受害者被捕。3人被判6至13年不等,刑滿將被驅逐出境。


在接受《中國新聞周刊》採訪的中國政法大學刑事司法學院教授徐久生指出,中國校園霸凌的受害人大多以沉默應對,報警的受害人很少,其間和校方往往「大事化小」處理有關。

「如果學生間的暴力行為,以及學生與校外青少年之間的暴力行為被校方知曉,程度較輕、估計不構成故意傷害罪的,校方通常也只是批評教育。」 徐教授說,「如果認為可能涉嫌故意傷害罪或者其他犯罪的,學校應該報警由公安機關處理。」


而美國社會對校園霸凌案件的態度是「零容忍」。


3


但,並不是每個受到冒犯的人都可以像這位女主播一樣有勇氣去反擊,甚至呼籲人們關注霸凌現象。


這,取決於我們所處的成長環境。



比霸凌更可怕的,是對霸凌現象的和稀泥



微博一位網友留言說,記得中學時候,被同學整整欺負了一整年,天天放學被堵在牆角一通羞辱。但一直不敢讓家裡知道,因為父親脾氣暴躁,總覺得如果他知道了,自己會更痛苦,甚至都不理解為什麼自己會這麼想。


還有一位朋友分享說,讀初二的時候第一次來月經,那時候正巧被老師叫去講台做練習,結果被一些同學發現然後傳遍全班。從此以後,她在學校里就像在地獄中。有的同學大聲取笑她,還有的男同學把她的衛生巾從書包里翻出,貼到她背上。


當她哭著去找班主任的時候,班主任卻帶有嘲諷的扔來一句:他們怎麼就只欺負你?你以為就只有你來例假呀,肯定是你自己有問題。


試想下,如果,孩子在這樣的環境下成長。


如果,孩子被欺凌了,孩子還有勇氣尋求幫助嗎?孩子的心理陰影會如何影響他的未來?


如果,孩子是霸凌者,孩子是不是會繼續在這條路上尋找他的存在感呢?


如果,孩子是目擊者,他是否會向「強者」認同呢?他下次會否參與呢?還是會因此產生內疚呢?


他們會怎麼樣去看待學校環境?他們會如何理解他們身邊的世界?他們又會如何看待身邊的人?


女主播在節目中勇敢的回應信件的時候,都不忘提及讓觀眾關注霸凌現象,為下一代營造更好的成長環境。而所謂名校的老師可以和稀泥式的說一句,只是孩子間的玩笑。


所有和過的稀泥,都是縱容的罪惡。


4


那麼,如果孩子遭遇了校園霸凌,我們還可以做些什麼呢?


第一,要讓孩子知道,無論是身體還是言語的攻擊,都不是他的錯。


當受到別人的無理攻擊時,要鼓足勇氣學會保護自己,我不贊同以暴制暴,但必要的時候要學會反擊。


很多人有過類似的經歷,因為一次強有力的反擊之後,讓欺凌者也付出了代價,此後,再也不會有欺凌者敢輕舉妄動。


第二,要讓孩子知道,無論他遭遇了什麼,父母都可以支持和接納他。


很多孩子,他們不願意把被同學欺負的事情告訴父母。原因不外乎是,怕父母責罵,得不到支持和理解,覺得丟臉等等。


當孩子遭受了挫折或痛苦的時候,他們需要的是父母的支持,而不是責備與埋怨,很多孩子不敢和父母說出自己的遭遇,其實是害怕父母責罵。很多父母,因為本來就怕事,所以當孩子說出自己的遭遇的時候,不僅得不到父母的理解,反而會讓父母覺得自己惹了麻煩回來。


只有讓孩子感受到父母的支持和接納,他才能慢慢變得更強大,他才能有保護自己的底氣。


第三,作為家長,需要留意孩子的狀態。


很多在學校遭遇欺凌的孩子,最初會表現出一些狀況。比如,不想上學,或者提出想換學校等等。父母通常會覺得,孩子是不是人際交往方面有困難,沒有朋友,或者是覺得學業方面有壓力才想換環境的,而沒有去了解孩子是否有可能遭遇了校園暴力。


假若孩子對你說出了他在學校被人欺負的事情,那麼很有可能,他已經在學校被欺負有一段時間了,他已經沒有辦法才來尋求父母或老師的幫助。


孩子首先會想自己解決,特別是那些害怕給家長帶來麻煩的孩子。而通常情況下的解決辦法,就是隱忍了。而等到忍受不了,解決不了的時候才不得已告訴了父母。


如果是這種情況,父母就需要重視起來。首先,要安撫孩子的情緒,嘗試去理解孩子在學校經歷的痛苦,更不應去指責孩子「為什麼不還手」…等。


如果孩子因長期受到霸凌而出現社交困難,甚至出現抑鬱、焦慮和恐懼等情緒問題,父母也需要帶及時孩子尋求專業的心理諮詢幫助。



比霸凌更可怕的,是對霸凌現象的和稀泥



作者:吳在天,武志紅工作室。


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