為什麼盲人也會有「閱讀困難症」

乍一聽，閱讀困難這種神經失常只會影響我們處理字母和單詞的視覺功能。如果一個人患有閱讀困難症，紙上的字母就是一團亂碼，或者無法將發音和字母一一對應。但是這種失常跟閱讀的關係不僅限於視覺上的。實際上，盲人也會有閱讀困難症。

這麼想一下：一個閱讀困難症的人他不瞎；他只是有閱讀障礙。這個問題不能僅僅被定義為「看」書。瞎子也能「看」，只不過是盲文，所以如果通過眼睛或手指都能讀書，那麼閱讀困難症到底什麼病呢？

歸根結底還是發音的問題。一個閱讀困難症者，問題不一定跟如何看(或者摸)一個單詞有關，而是單詞的發音。發音就是用來區分不同字母的聲音，閱讀困難症患者經常有語音識別方面的問題，這就會導致理解困難。

閱讀困難症者的大腦無法將聲音組合成意義。這麼理解的話，閱讀困難症就可以被視為一種閱讀理解紊亂，而不是不識字或者視覺紊亂。

閱讀困難在解讀發音時會有時間滯差，這就讓閱讀難上加難。所以無論是1.0的視力還是全瞎，這對閱讀困難症者都沒啥區別。但是閱讀困難症並不會給日常生活帶來很大的不便，比如交談。交談跟閱讀並不是一回事。相比會話理解，閱讀需要更快的聲音連接速度。

人腦不是生來就會閱讀。

如果一個人稍微有點糾結髮音和意義之間的關係，那麼閱讀理解就有點吃力了。閱讀困難症者不僅要努力克服對口語發音的誤解，還要將這種掙扎帶入閱讀領域。最主要的障礙是，閱讀是一種需要學習才能掌握的技能，而是不是生來就預裝在人腦里的技能。

我們在閱讀之前就知道如何說話和交談了。為了閱讀，我們實際上要對大腦做一番調整。

人腦是在學會說話之後開始適應閱讀的。無論一個人是觸摸盲文還是用眼睛看紙上的文字，我們都可以知道一個人是可以用多種方式閱讀的。我們不能說大腦只能用一種方式閱讀。

當我們真正去探討什麼叫做閱讀以及不同的閱讀方式時，研究閱讀的自適應過程會讓我們更加洞悉閱讀理解的原理。通過理解盲人的閱讀困難症，我們就能明確閱讀困難到底困難在哪裡。

[許叔 via mnn]