中國古代選官制度的演變

選官制度，就是一個國家選拔官吏的制度，國家誕生以後，統治者為了維護統治，就需要用到官員，因此，嚴格來說，原始社會的禪讓，是統治者傳位給下一任統治者，不算是選官制度，夏朝建立後，選官制度正式產生，中國古代的選官制度有世卿制、察舉制、九品中正制和科舉制。

一、世卿制

實行世卿制主要在夏商周三朝，這段時期的官員稱為「卿」，所以稱「世卿制」。官員由君主直接任命，官職世代相傳，父死子繼，兄死弟及，甚至有些官員是跟統治者有血緣關係的，有非常明顯的家天下的特徵，所以在這個時期，出身貧賤的百姓是不大可能謀取到一官半職的，其實這種制度本質上也是一種世襲制，不過對象從君主換成官職，官職被家族世代壟斷。

時間到了周朝後期的戰國時代，由於諸侯國間激戰不斷，各國為了富國強兵，迫切需要廣納人才，所以不管有沒有真才實學都繼承官職的世卿制逐漸不合國家發展，這時候軍功制走上歷史舞台，尚未統一中國的秦國就是該制度的典型例子，當時各國有很多門客，門客帶兵出戰，在戰場上檢驗他們的真實才能，獲得顯赫戰功後任命官職，該制度延續到秦朝滅亡，嚴格來說這並不算是完善的選官制度，是秦國為了富強實行改革的制度，此時的選官制度仍然是世卿制。

二、察舉制

到了漢朝，為了適應國家統治的需要，建立了一整套選拔官吏的制度，稱為「察舉制」。察舉是自下而上選拔人才的制度，也叫選舉制。漢高祖劉邦下詔招賢，要求地方長官推薦具有治國才能的人，為察舉制雛形，後來漢武帝要求由地方長官在轄區內隨時考察、選拔人才並推薦給上級或者朝廷，經過試用考核後才任命官職。考核是察舉制的重要環節，經考核後由朝廷錄用，這樣既保證了選拔標準，選出真正的人才，還能保證選拔的相對公平，令百姓有機會進入國家管理。

由於察舉科目多，涵蓋了國家所需的各種人才，選拔的範圍也較廣，為有真才實學的人提供了很多晉身仕途的機會。

三、九品中正制

九品中正制，又稱九品官人法，是魏晉南北朝時期重要的選官制度，是魏文帝曹丕於黃初元年 (220年)制定的選官制度，該制度到西晉漸趨完善。漢朝察舉制的選官模式，到了東漢末年滋生了種種腐敗的現象，因此魏文帝曹丕在採納大臣陳群的建議，制定了九品中正制。九品中正制的主要內容是任命中央官吏兼任原籍地的州、郡、縣的大小中正官，負責察訪本州、郡、縣散處在各地的人才，綜合德才、門第定出「品」和「狀」，供吏部選官參考。所謂「品」，就是綜合人才的德才、門第所評定的等級，共分為上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下九品，但類別卻只有上品、中品和下品三類，二品至三品為上品，一品為虛設，無人能達到，四品至五品為中品，六至九品為下品，在德才與門第中，定品時一般依據門第，叫「計資定品」。所謂「狀」，是中正官對人才的評語，一般只有一兩句話，如「天才英博，亮拔不群」、「德優能少」等。

九品中正制實際上是察舉制的改進，一定程度上起到了選拔人才的作用，其選拔標準家世品德才能並重，同時九品中正制的推行也剝奪了州郡長官培養心腹親信的權力，將官吏的任免權收歸中央，有利於加強中央的權力。

魏文帝曹丕像

四、科舉制

科舉制，通過分科考試選拔官員的制度，由於採用分科取士的辦法，所以叫做科舉。科舉制始創於隋朝，真正成型是在唐朝，隨著士族門閥的衰落和庶族地主的興起，魏晉南北朝以來選官注重門第的九品中正制已無法繼續，隋文帝即位以後，廢除九品中正制，首次採用分科考試的辦法選拔人才，隋煬帝繼位後，正式確立科舉制，以後為歷代王朝所沿用。科舉制極大程度改善之前的用人制度，徹底打破血緣世襲關係和世族的壟斷，社會中下層有真才實學的百姓得以在國家管理上施展自己的才能。

直至清光緒三十一年（1905年）舉行最後一科進士考試為止，科舉制前後經歷一千三百餘年，成為世界延續時間最長的選拔官員的制度，對中國及周邊國家影響非常深遠，對西歐國家啟蒙教育影響也相當深遠。

隋文帝楊堅像

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