毛主席一則星火燎原的對聯 氣勢磅礴又蘊含革命哲理

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對聯，又稱楹聯或對子，是中華民族傳統文化之一，一副好的對聯，不在於字數的多少，但要求對仗工整，平仄協調。

要想寫出質量上乘的對聯，需要作者擁有深厚的文化底蘊，清初著名詩人王士禛在其《香祖筆記》卷十二中寫道：「聯對雖小道，亦足見人才思。」

毛主席一生給我們留下許多有關對聯的趣聞軼事。在此列舉幾例，緬懷偉人的同時，讓我們共同感悟偉人的才氣與睿智。

一、以對聯歡迎李立三

李立三從法國勤工儉學回國，受黨中央委派到湖南時，二人在長沙毛澤東住所見面。毛澤東迎客說：

洞庭有歸客；

李立三隨即應對：

瀟湘逢故人。

久別重逢之喜悅心情，溢於言表。

二、毛澤東與周恩來同車聯對

上世紀50年代，有一次毛澤東與周恩來到湖南視察。一日，兩人同坐一輛車，瀏覽長沙市，車駛到湘江的橘子洲，毛澤東觸景生情，吟出上聯：

橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行。

該聯出的都是眼前情景，將穿梭的船隻與千古不移的江洲自然地融於一聯，而且「舟」與「洲」諧音，一時要想對出下聯，實在不易。

轎車離開橘子洲開往市內，不久到了天一閣。這時，周恩來看見一群鴿子從閣內飛出，受到啟發，立即對出下聯：

天一閣，閣中鴿，鴿飛閣不飛。

周恩來對的下聯十分工巧，也是一地名，而且「閣」與「鴿」諧音，毛澤東聽後，很滿意的點點頭，會心地笑了……

三、毛澤東擬聯自勉

1913年至1918年毛澤東在湖南第一師範求學期間，自寫一副對聯作為座右銘。聯雲 ：

苟有恆，何必三更睡五更起；

最無益，莫過一日曝十日寒。

毛澤東告誡自己：讀書要靠平時下功夫，持之以恆，鍥而不捨。不能心血來潮就加班加點搞突擊，不能時而勤奮時而懈怠，三天打魚兩天晒網。

毛澤東的自勉聯 體現了他的個性和風格，也體現一個偉人成長的道路。好學貫串著毛澤東的一生。

四、誕生於田間地頭的一則星火燎原的對聯，同時也是毛澤東思想的一部分

1934年2月的一天（1934年10月，紅軍開始長征），毛澤東等領導同志來到離中央政府所在地沙洲壩不遠的烏石壠，幫助紅軍家屬犁田。

休息時，有一老者深知毛澤東是個很有學問的人，便想討教討教革命的道理，於是出了一上聯曰：

霧鎖高山，哪個尖峰可出？

毛澤東聽後，眼睛凝視了一下田野，看見插在田頭的紅旗迎風招展，應聲答曰：

火燒原野，這桿紅旗敢行。

眾人聽後，齊聲喝彩。一私塾先生抑制不住激動的心情，對大家說：「我出一上聯給大家對對。」私塾先生沉思了一下，看見路旁的一條小溪流，有所觸動，於是出聯曰：

涓涓小溪，豈能作浪？

毛澤東看了看群眾點煙的火柴桿的點點火星，即生靈感，回對曰：

星星火炬，可以燎原！

私塾先生一聽，伸出大拇指高興地讚揚道：「妙！妙！」

其實，在這之前的1930年1月5日，毛澤東曾以「星星之火 可以燎原」為題寫過一篇文章。

此時此刻，毛澤東以「星星火炬，可以燎原」來對仗私塾先生的「涓涓細流，豈能作浪？」，既工整、貼切，又飽含革命哲理！

在毛澤東字裡行間所迸發出的磅礴氣勢面前，私塾先生之「涓涓細流，豈能作浪？」所透露出的那份孱弱、短視、唯諾，是何其渺小與胸無大志！

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