如何看待青少年渴望被理解的心理需求

文/商穎

初一學生小紅與網友見面，夜宿網友張某家中。夜裡，張某通過威脅手段對小紅實施了強姦行為。小紅母親發現女兒傷痕後報案。記者9日獲悉，嫌疑人張某已被公訴至密雲法院。

事件回放

小紅在某中學讀初一,平時愛用手機聊天工具和陌生人結交、聊天，遇到興趣相投的也相約見面。2015年4月某一天，小紅與張某和另外一名男網友約好見面，小紅放學後沒有和家裡人聯繫，便和張某等二人一起乘車到張某的家中聚會。當天晚上，一名男網友回家，貪玩的小紅便借宿在張某家。夜裡，張某通過用煙頭燙傷小紅手臂等手段，對小紅進行威脅，最終實施了強姦行為。

心理解析

小紅的遭遇無疑是令人惋惜的，這對她來說是巨大的心理創傷。那麼，讓我們從青少年的心理特點方面解析，小紅是懷揣著怎樣的心理一步步地走進了危險之中？

小紅正處於少年期，也就是青春發育期，即11~12歲至15~16歲這個階段。在這個時期，個體的身體生長發育進入高峰期（也就是第二加速期）；同時生理機能發育加速、性器官發育及性功能成熟。這種生理髮展的加速和性成熟的加速，會使得青少年對自己的生理狀況的不適應，容易出現包括心理生物性紊亂和心理行為上的偏差。

這種急劇變化衝擊著心理的發展，使身心發展失去平衡，心理活動會出現矛盾的現象：

1、 心理上的成人感與半成熟現狀之間的矛盾：青少年在心理上過高的評價自己的成熟度，認為自己的思想水平和行為屬於成人水平，要求與成人平等的社會地位，渴望社會給予他們成人式的信任和尊重。但是實際上他們正處在從童年期向成熟發展的過渡階段即半成熟階段。這種矛盾衝突讓小紅認為：我已經是成年人，我可以結交我喜歡的朋友，我可以分辨他們的品行，我已經長大了，不再需要家長的看管，我可以把控我自己的生活，我是有這個能力的，你們要信任我、尊重我。在過高的自我成熟度的評價上，小紅對潛藏的危險失去了察覺力和判斷力，會見陌生網友並留宿就發生在小紅的身上了。

2、心理斷乳與精神依託之間的矛盾：成人感使他們的獨立意識強烈起來，要求在精神生活方面擺脫成人，特別是父母的羈絆，而有自己獨立自主的決定權。小紅作為一名初中生，在不和家裡人聯絡的情況下會見網友並留宿，正是這種意識的強烈反映。但事實上，面對許多複雜矛盾時，他們依然希望在精神上得到成人的理解支持和保護。所以也出現了最後小紅向母親說出實情，得到母親保護的一幕。

3、心理閉鎖性與開放性之間的矛盾：成人感和獨立自主意識，使得青少年將自己的內心世界封閉起來，不向外袒露，認為成年人不理解他們，不信任和不滿成年人的做法。但是，青少年的諸多苦惱又使得他們倍感孤獨和寂寞，渴望與他人交流、溝通，這種強烈的開放胸懷的願望使得他們很願意向同齡朋友推心置腹。因此，小紅能夠迅速的信任網友張某，願意留宿在其家中。

青春期「暴風驟雨」式的變化，讓許多像小紅一樣的青少年惶惑不安，他們感受著強烈的矛盾和衝擊，他們孤獨、煩躁、渴望溝通理解。作為孩子們的父母、老師和關愛他們的人，正確的認識到青春期少年的心理特點，正視青少年的獨立自主需求，正確的理解和引導，是幫助青少年保護自己、免遭傷害、健康順利的度過這個特殊時期的有效途徑。

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