「互聯網＋科普」新特徵

【灼見】

作者:黃慶橋（上海交通大學科學史與科學文化研究院副研究員）

「互聯網+科普」並非互聯網和傳統科普模式的簡單組合，而是互聯網與新時期科普規律加成後的升級版，具有鮮明的時代特徵。

光明圖片/視覺中國

一是載體新。科普的主要傳播載體是網站、微博、微信公眾平台、手機等新媒體，更符合新時代讀者的閱讀習慣——可以利用零碎時間，隨時隨地了解和閱讀，且信息容量大、更新速度快。

二是形式新。「形式新」意味著新科普採取更多、更豐富有趣的形式推介科學知識，如漫畫、視頻、網路直播、電影評論、時事評論、科學趣聞、專家辯論、線下課程與互動等。

三是內容新。科普不再局限於類似《十萬個為什麼》中的內容，而是具有更廣闊的容納度和更前沿的敏感度：從《三體》中的物理知識到美國航空航天局最新發回的照片，從轉基因食品安全性的辯論到基因編輯引發的倫理之爭，更能引發民眾的思考與共鳴。此外，傳統科普的形式以「宣講」為主，默認是由「專家」向「群眾」普及，而「新內容」的出現則讓「受眾」不再被動接受，而是可以通過留言、評論等方式發表意見。這使得科普不再自上而下，而是平等的交流。

四是作者新。以往我國科普從業人員比較固定，不少人脫離研究一線，而科學家反而比較少進行科普。現在越來越多的科學家已經開始在科普領域發出自己的聲音，一些研究院所也創辦了自己的公眾號，讓一線科技工作者真正參與到科普事業中來。

五是受眾新。我國早期科普讀物的目標對象是中小學生以及廣大農民、市民等，新科普的受眾則大大拓展，如白領、大學生、企業管理者、人文學者等，2016年年初發生的「引力波」刷爆朋友圈事件正說明了網路科普受眾的變化。我國網民的數量已經突破7億，與傳統科普相比，「互聯網+科普」正以更迅疾的速度普惠更廣闊的人群。

六是模式新。我國的科普事業長期以來由國家投入，基本上是不盈利的。而「互聯網+科普」則具有廣闊的產業化前景，雖然目前還不能實現長期、穩定的贏利，但是一些優秀的網路科普平台卻已經摸索並實踐了一些短期贏利的方法。比如，採取品牌推介、打賞等方式。一方面，讀者不必像買紙質書籍一樣為閱讀付費，但可以自願打賞心儀的科普作品；另一方面，科普平台能從贊助商處獲得收入，擁有更靈活的發展空間。除此之外，一些科技新媒體在擁有了大量的讀者和粉絲後，可以憑藉其影響力獲得融資，以影響力換取商業價值，這不失為「互聯網+科普」繁榮發展的一條途徑。

《光明日報》（ 2017年01月12日 13版）

[責任編輯:白麗克孜·帕哈丁]