寒假裡家長如何給孩子做好規劃

家長以身作則最重要

與任何新興事物一樣，iPad或者手機本身沒有過錯，面對新事物，一味的抗拒是沒有用的，更何況也根本抗拒不了。就連幼兒園的小朋友都在談論切水果、植物大戰殭屍等遊戲，你要是什麼都不了解，怎麼和別人交談，甚至如何融入集體都成了問題。因此，還是那句老話，給不給孩子玩手機或iPad不是個問題，關鍵在於你如何引導。如果你自己都經常宅在家裡看電腦、有空就埋頭於手機遊戲，那如何給孩子樹立正確的榜樣；如果自己都不愛戶外運動，又如何引導孩子要親近大自然……因此，給不給並不是關鍵，關鍵是給了以後要教會孩子如何使用。

制定規則務必遵守

美國兒科學會稱，父母應該將每天孩子的屏幕娛樂時間限制在1-2個小時以下，並建議不要讓兩歲以下兒童接觸帶屏媒體。某早教機構負責人告訴記者，在玩電子產品方面，家長應和孩子立下規矩定下原則，定規則之前父母和孩子可以心平氣和地談談，爭取選一個讓雙方都比較滿意的時間段。規則一旦被制定下來，必須嚴格遵守，開始幾次孩子可能以哭鬧、耍賴等方式拒絕執行，家長必須狠下心來，一到時間必須關掉所有電子產品。如果因為孩子哭鬧而妥協的話，即便只有一次，以後執行的難度也會翻倍增加。此外，很關鍵的一點是，父母必須從自己做起，實在不行就把手機上好玩的遊戲刪掉，時間一長，孩子就沒興趣了，也不記得了。

培養閱讀習慣激發其他興趣

對於小學生和幼兒來說，讀書始終是健全能力、培養興趣的最佳途徑之一，家長可以有意識地培養孩子的閱讀習慣，每天為孩子讀一點兒，跟孩子一起讀一點兒，再聊一聊讀書的心得體會，就能很好地激發孩子的閱讀興趣，如果孩子在課餘時間有閱讀課外書的習慣，那麼他們是很少感到無聊的，當然也就不會有大量的時間來玩遊戲了。

父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩，白天的大部分時間只能讓孩子獨自在家。怎麼辦？

教育專家建議，孩子獨自在家過寒假，家長應該事先對孩子進行安全教育，明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴重後果，教孩子正確使用家用電器，並盡量將家裡的危險品，如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這，不許動那，卻不說明原因，年齡較小的孩子好奇心強，有時可能會忍不住違反家長的禁令，引發危險。為確保安全，家長還應每天抽空給孩子打三至四次電話，詢問孩子在家的情況，並盡量與其進行簡短的交談，這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的關懷，不覺得孤單、受冷落。

關於孩子的學習自覺性問題，有多年一線教學經驗的老師表示，小學尤其是小學低年級學生的心理狀態仍處於童年期向少年期過渡階段，自我管理能力相對較差，尤其需要大人的督促和引導。有些孩子做假期作業常耍些「小聰明」，做習題時根本不計算，就胡亂填上答案。為預防此類情況的發生，家長必須擔負起監督孩子的職責，建立家庭作業檢查制度，堅持每天抽出時間對孩子的作業進行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業的進度，抽檢則是挑出一些習題，仔細核對結果是否正確。如果孩子完成作業情況較好，也可以適當考慮給予獎勵。

假期里孩子大部分時間在奶奶或姥姥家度過，由老人負責照顧孫輩。怎麼辦？

假期里，一些孩子大部分時間和祖輩一起度過，脫離了父母的常態管理，容易變得懈怠，有時還會仗著有長輩撐腰，故意逃避學習任務。馬麗娜老師指出，事實上，如果假期里對孩子的管理過於放鬆，會對其學習習慣造成消極影響，甚至在新學期開學後，導致孩子難以進入學習狀態。另外一松一緊的管理標準，也會混淆孩子的認識，讓其認為任性和懶惰是被允許的。

要解決這個問題，教育專家建議，家長應事先與長輩在教育孩子上達成共識，共同商議確立一些管理孩子學習生活的原則，比如：請長輩監督孩子假期的作息時間，避免孩子貪看電視和無節制地睡懶覺；監督孩子保持良好的學習習慣，每天定時定量地完成寒假作業。如果有精力，父母可以為孩子事先制訂一個更為詳細的寒假計劃，其中包括學習任務、體育鍛煉任務、才藝訓練任務等，並將其製作成表格，請長輩幫忙監督完成情況。如果孩子當天完成計劃情況良好，就在表格上做上獎勵記號，如一朵小紅花，以激發孩子的榮譽感、自尊心，幫助孩子養成良好的習慣，主動而有意識地進行自我管理。

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