讀《紅樓夢賞析》

作者 王曉剛

《紅樓夢》一書利用漢字一詞多義的特點，把大量典故、俚語、戲詞和文本結合，將漢字含蓄典雅的美髮揮到了極致。讀者面對《紅樓夢》博大精深的內涵，包羅萬象的內容，作者含蓄的表達方式，接受到的觀點往往是碎片化的，不系統的信息。《紅樓夢》也有很多現代不常見的生僻字詞及諺語典故，有的字詞還是古今異義，閱讀起來有一定難度。

如果能有一本《紅樓夢》賞析類書籍，整理出生僻字詞的注釋附在文後，那讀者閱讀就方便了，看了注釋反芻一遍文本，就能理順一些細節，有更深地體會。接著再看文本賞析，加深理解的同時能了解眾多文本外的知識。孫老師的《紅樓夢賞析》一書就是如此貼心，充分考慮到了讀者的閱讀感受。我有幸拜讀了《紅樓夢學刊微信公眾號》刊發的孫老師大作，覺得孫老師這本書做得非常用心也很實用，有幾個非常鮮明的特色：

第一點是《紅樓夢賞析》一書將內容分成三個大版塊：原文、注釋及賞析部分。各版塊功能分明，讀起來非常自然。注釋和賞析附在一小段文本後，閱讀流暢，讀了文本看注釋，理解文本了再看賞析提高，符合大多數讀者的閱讀習慣。

第二點是注釋全面，既有生僻字釋義，也有詞語在語境下的解讀。僅以第一回賞析為例，注釋條目達一百三十一條，注釋部分文字四千多字，幾乎相當於第一迴文本內容的一半。注釋內容涉及到生僻字詞、歷史典故、人物等各方面，注釋語句簡潔，內容豐富。

第三點就是賞析部分做得很出彩，非常見功夫。

孫老師對《紅樓夢》目前常見版本異文作了全面匯總，並註明賞析文本此處參照的對象。這樣讀者在閱讀文本時對各版本差異的理解會更深刻。這樣的匯總工作不僅要查閱各個版本的細節，還要對各版本異文進行橫向對比分析、校核，工作量很大也很瑣碎，孫老師在這裡做了大量地基礎性工作，從細節上體現了一個學者的治學態度。

其次，從作品寫作手法這個角度度賞析，個人感覺非常好。比如，甄士隱邀請賈雨村來到書房後不久，便因「嚴老爺來拜」而離去這段，賞析中認為：「這一情節的設計，就是為了給賈雨村和嬌杏的單獨會面搭建一個合理的平台。此處嚴老爺來不來倒無關緊要，但甄士隱卻必須有充分的理由走開。不然的話，後文賈雨村便無法仔細觀察嬌杏，嬌杏也不能屢屢回顧賈雨村」。再比如：對於「偏值近年水旱不收，鼠盜蜂起」等語，賞析中認為：「在人類歷史上，無論任何國度任何時代，若遇災荒之年，再加統治者賑災不利，必然就會出現治安混亂的局面，甚至會引起社會的動蕩不安。作者在此這樣敘述，也只是要寫出甄士隱夫婦最終被迫投奔封肅的客觀原因而已。」這兩處化繁為簡，解釋得合情合理，言簡意賅地說明了作者的寫作手法。

賞析部分不僅對文本出現的諺語、詩詞及大量典故作了解讀，還針對《紅樓夢》有爭議的異文和細節進行了分析。孫老師首先從寫作手法、歷史資料等多角度賞析文本，對人物的內心世界以及人情世故等作了文本解讀，並點明了本段文字的作用，比如過渡性文字，為接下來的情節鋪墊等。針對有爭議性的問題，孫老師梳理了目前有影響力、有代表性的觀點，這些觀點不僅涵蓋了廣義的脂批，也包括清代評點家的看法，還有現代紅學大家的觀點以及紅學史料新發現等內容。孫老師結合脂批和史料對這些觀點作了點評，最後提出了自己的觀點，可以說非常全面。

這本書第一冊只有十回，但內容非常豐富，不僅有系統全面的文本賞析，還有脂本批語、歷史典故、版本知識、寫作手法、紅學觀點爭鳴等，讀起來如春風化雨，特別適合有閱讀《紅樓夢》基礎的紅迷朋友。

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