孩子語言發展的不二法門竟是TA！

首先必須知道每個孩子都是不同的，天生氣質發展速度都是千差萬別的。但是，不管發展的快慢，有一些事情是一定做了比不做強，而且要強很多很多！

放假聚會多，我就見到一個朋友家的小女孩，剛剛1歲半，可是語言發展的相當好啊。和大人對話，提出自己的要求，唱歌，別的孩子2歲也不一定做得到的，這小傢伙兒已經非常熟練了。

而且，朋友說，現在也能認識一些漢字了。

我請朋友講講，孩子是怎麼學的語言，還是天生就這樣的。朋友說，因為是二胎自己照顧不過來，一個老人也是忙活不動，於是兩邊的老人都來幫忙，這樣就是姥姥、奶奶、媽媽三人圍著孩子轉。

從孩子一出生開始，只要孩子要睡覺了，或者醒著，就有人不停的和孩子說話，給孩子唱歌。老人家把會的革命歌曲唱了個遍，而且不斷循環，兩邊老人都給唱。

媽媽就給孩子讀古詩，講故事，等孩子能坐住了以後，就開始給孩子讀繪本，開始是家長講，孩子聽，後來是倆人一起讀，再後來就是家長指讀。現在，正在練習大人講完，孩子講。

總結朋友家的成功經驗，最明顯的就是不斷的和孩子說話，不斷的用歌、用詩、用故事來澆灌孩子。

這其中有一個原則就是重輸入不重輸出。只管和孩子說，只管講故事給孩子聽，但是不要求孩子複述，或者要求孩子給特別反饋，就是讓孩子自有吸收。

因為任何形式的考核都是壓力和桎梏，會把孩子的一點點興趣的火苗給壓滅的。

孩子語言發展的核心原則其實就是不斷的說！

當然，孩子的語言遊戲，說些什麼，讀些什麼故事，選擇什麼樣的繪本，還有一些單獨的知識點。

同樣是講故事，同樣是讀繪本，如果選擇得當的話，就可以在收穫孩子語言發展的同時，也能收穫到孩子心智的成長，收穫到孩子情商的發展！

語言發展對於孩子來講是非常重要的一個能力，而家長是否能夠創造一個好的語言環境至關重要！如何，整天房間里沒有一點兒動靜，也沒有人和孩子講話，那麼孩子的語言發展就會非常緩慢！

背古詩、唱兒歌、講故事、讀繪本都是語言遊戲的重要構成部分，可以說玩好語言遊戲，孩子的語言能力自然獲得發展！

科學育兒的最強大腦計劃中，5大類遊戲就包括語言遊戲，全年每周更新不同的遊戲，在玩兒的過程中幫助孩子發展各種能力。

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