你知道如何與孩子交流嗎？

作品 丨 誰拿走了孩子的幸福

作者：李躍兒

2017 / 3 / 29 第四期

在幸福環境中長大的孩子，更容易獲得成功，享受鮮花與掌聲。英年才俊、秀外慧中……他們身邊洋溢無數讚美之詞，別人眼中的人生贏家。

因此，推薦這本國內很火的親子教育書，希望您的孩子在幸福的環境里成長，人生一路坦蕩。

01

《誰拿走了孩子的幸福》是一本怎樣的書？

作者認為中國的家長分為三類：第一類既懂教育又有責任心，他們的孩子容易成為人才；第二類家長，不懂教育但有責任心；第三類家長既不懂教育又沒有責任心。也許讓你想不到的是，最可悲的是第二類家長，他們佔據絕大多數，數據顯示，失敗的孩子大都由這類家長製造。

本書中作者認為，了解孩子是教育孩子的基礎。

「孩子是腳，教育方法是鞋，教育者是造鞋人。造鞋人只有在充分了解了腳的大小、形狀、腳的需要及感受的前提下，才能夠製造出合腳的鞋子；同樣，教育者只有在研究了孩子，懂得孩子的心理路程、精神世界以及成長機制的前提下，才能設計出適合孩子的教育方法。」

02

關於素質教育，作者認為「素質教育的第一要素是愛的教育。教育者應該是天使，而不是上帝！應該以教育者智慧的，而不是愚昧的愛來愛孩子。」 「應培養孩子在不幸的時候找到幸福的感覺的能力。」

看完這本書，你或許會反問自己，到底誰拿走了孩子的幸福？甚至你會覺得，自己也是"兇手"之一。你會發現，曾經你認為的是為孩子好的種種，都是自己的「一廂情願」。

「愛對教育的意義就像光，始終照耀著整個教育過程。」我們相信，您在讀完這本書後，會找到適合自己也更適合孩子成長的育兒之路。

精彩書評

· Hope：教育孩子的方法很重要。對孩子說教很多但是效果甚微，通過事例，故事來引導孩子，效果很好。孩子起初只能簡單評判好與壞，說教他就是抽象的感覺，改正很難，只有用形象的故事來引導，事半功倍。李躍兒這本書的很多事例很真實、實用。

· 圓子這是一本很值得看的書，尤其是對於人母人父，和教育工作者，裡面的故事都很貼近生活，都是孩子最本質的問題，是一本很不錯的書！

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