讓孩子背誦古詩詞、古文有什麼意義？

來源：知乎

那種感覺，是穿越千年的心意相通，它是如此恰當，以至於無法用其他的詞語形容。記住了詞，記住了景，也記住了情。

四五歲的時候，媽媽就教我背唐詩。

不覺得痛苦，詩詞押韻，和兒歌差不多，「粒粒皆辛苦」，「上山打老虎」，也分不出高下。背著玩就是了。

慢慢的，就長大了。

春天，看到了盛開的桃花，突然明白什麼是「桃之夭夭，灼灼其華」。

冬天，西風凜冽，天空陰沉，行人都急匆匆的奔走，到了家，烤著爐子，外邊洋洋洒洒的下起了雪。知道了什麼是「晚來天欲雪」，什麼是「紅泥小火爐」。

夏天，跟爸媽去湖裡玩，小舟在荷葉中穿過，知道了什麼是「接天蓮葉無窮碧」，什麼是「水光瀲灧晴方好」。

秋天，過了天高雲淡，就是涼風乍起，梧葉飄黃，知道了什麼是「老樹呈秋色」，什麼是「苒苒物華休」。

約會的時候，知道什麼是「月上柳梢頭」。

燈會的時候，知道什麼是「一夜魚龍舞」。

愁的時候，「佇倚危樓風細細」；

樂的時候，「春風得意馬蹄疾」。

小的時候，「坐看牽牛織女星」；

大的時候，「金風玉露一相逢」。

背的那些詩詞，像是看不懂的畫面，存在心裡。一天，遇到了某個風景，某份心情，就忽然明白那首詩，那句詞，那幅畫。那種感覺，是穿越千年的心意相通，它是如此恰當，以至於無法用其他的詞語形容。記住了詞，記住了景，也記住了情。

至於具體的用處，作為理科生，工作上的確用不到。但當年我情書寫的是極好的，就憑這個，就覺得很值。

現在我也在教兒子背。

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