孩子犯錯時請不用急著批評，這八句話就能輕鬆搞定！

是孩子都會犯錯，孩子就是在犯錯中才會成長，當孩子犯錯的時候，請家長先給孩子時間和耐心，不要急著大吼大叫的批評，這樣會讓孩子變得膽小、不敢承擔錯誤。下面小編為你準備了八句話，學會這八句話，孩子犯錯你就能輕鬆搞定了。

第一個疑問是：「發生啥工作了？」

（讓孩子有時機說話）

這個疑問看起來不起眼，可是非常重要。許多成人碰到突發情況時，會習氣性地太快下判別：「必定是你先打他，他才會打你。」「必定是你做錯事，教師才會處分你。」

假如咱們不讓孩子從他的視點說說工作的通過，很也許委屈孩子。何況，讓孩子有時機說話，即便真的是他的錯，他也會由於有時機為自個辯解而對比甘願認錯。

第二個疑問是：「你的感覺如何？」

（讓孩子心境有個出口）

工作通過是客觀現實，當事人心裡遭到的衝擊純然是片面的感觸，無所謂是非對錯。許多時分，咱們僅僅需求把自個的感觸說出來罷了。一旦說出來，心境就會好多了。

腦科學研討標明，當一個人心境激烈的時分，外在影響不容易被腦部吸收。也就是說，當一個人還有心境的時分，他人說啥他都會聽不進入。總要比及他心境平靜下來，才也許鎮定考慮。所以假如咱們期望孩子能夠聽得進入咱們的定見，咱們就需求先同理他的豪情，讓他的心境有個出口。

孩子夠鎮定今後，能夠問他第三個疑問。

第三個疑問：「你想要怎樣？」

（家長不做批判或判別）

這時不管孩子說出啥驚人之語，先不要急著經驗他，而是鎮定地接著問他第四個疑問。

第四個疑問：「那你覺得有些啥方法？」

在這個期間，無妨跟孩子一同做腦力激蕩，想各種點子，合理的、不合理的、可笑的、天真的……腦力激蕩的要點就是答應任何看似無稽的主意。這時分不管聽到啥，都暫時不要做批判或判別。

比及再也想不出任何點子的時分，就能夠問他第五個疑問。

第五個疑問：「這些方法的成果會怎樣？」

讓孩子自個逐個檢視，每個方法的成果會是啥？你也許會很訝異地發現，大多數的孩子都理解工作的成果。

假如他的認知有差距，這時分就能夠跟他好好評論，讓他理解實際本相。這是一個極好的親子溝通時機，可是要防止說教，只需陳說現實就能夠了。

第六個疑問：「你決議如何做？」

（讓孩子檢視自個的判別）

孩子必定會挑選對自個最有利的情況，假如他了解成果，通常會做出最合理、最正確的挑選。

即便他的挑選不是成人期望的成果，也要尊敬孩子的決議。成人必定要一諾千金，不能先問他如何決議，然後又通知他不能夠這麼決議。這姿態，他今後再也不敢信任你了。

何況，就算他挑選過錯，他從這個過錯中也能夠學習到更珍貴難忘的經驗。

第七個疑問：「你期望我做啥？」

而且表示支持

當孩子說出自個期望如何協助他時，家長必定要活躍表示支持。或許孩子會說自個就能處理，這麼更有利於孩子加強自我處理疑問的才幹。

比及工作曩昔今後，問他最終一個疑問。

第八個疑問：「成果怎樣？有沒有如你所料？」

或是「下次碰見相似的景象，你會如何挑選？」

讓他有時機檢視自個的判別。並對今後呈現類似的工作便有了必定的處理方式了。如此操練幾回，孩子就會有自個處理疑問的才幹。

不少家長以為，自個的孩子年紀小，不具備處理疑問的才幹，實際上，即便是很小的孩子，也會運用一些戰略和方法來處理疑問。

家長最佳不要包辦代替，在孩子不需求的時分私行協助孩子或替孩子作決議，由於一旦失掉鍛煉時機，孩子獨立處理疑問的才幹就會退化，遇到疑問就會束手無策。

所以當孩子犯了過錯今後，家長無妨試試先問以上八個疑問。多操練幾回，孩子就會有自個處理疑問的才幹。只要給孩子足夠的時機、恰當的鼓舞和詳細的輔導，才幹培育孩子處理疑問的才幹，上好孩子生長過程中這不可或缺的一課。

（以上圖片均來自網路）

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