孩子終於跟你聊「性」了，你卻不知怎麼回答？

「性」這個話題，父母既不應是威脅恐嚇者，也不應是負能量傳播源，他們應該是引領、陪伴者。

本篇為節選，全文是《政商智庫》付費內容。

當同學媽媽告訴Amy，孩子班上有幾個女生經常聚在一起看av時，Amy著實一驚。

女兒才8歲。

Amy的家庭是中西合璧的組合，平日里，他們對女兒的性教育還算開通。但是，幾個小學三年級的女生聚在一起看黃色視頻，他們還是很震驚。

現在，不雅視頻的傳播，在中小學生中是很普遍的事情， 而且越來越低齡化。這也是信息發達、移動通訊設備普及所帶來的不可避免的代價。

毋庸置疑，新一代的父母面臨著更大的挑戰。倘若我們再只是單一地主抓學習、抓營養，一碰觸敏感話題，就如臨大敵、諱莫如深，日後將會面臨更大的麻煩。

校園霸凌、暴力、性欺事件時有發生，家長們不可能再掩耳盜鈴般只給孩子營造關起門來的安樂島。孩子們對性、兩性話題的好奇、渴望，倘若在家中尋不到合適的答案，勢必會向不可控的外界求助。屆時，孩子會接受到怎樣的信息和影響？

「性」與生俱來，性教育包含了性別與尊重、愛與生命、情感與責任。只有從小明白這些的孩子，才有可能不會受困於沉重肉身，才有可能順理成章地愛自己、愛別人。

「父母需明白自己的角色既不是威脅恐嚇者，也不是負能量傳播源，而是引領、陪伴者。」

撞上就談，不要害怕

類似的性愛視頻，心理諮詢師宮學萍的女兒在小學二年級時也看到過。當時女兒正在玩在線小遊戲，突然屏幕彈出動圖並伴有性愛的聲音。女兒第一反應是害怕，因為圖中的人看起來有些痛苦，她趕緊關掉電腦去找媽媽。

「哦，這就是我以前跟你說過的做愛，只是你沒有見過動圖。做愛只要是雙方情願、在密閉的空間下，很好，很享受。」宮學萍很平靜地回應女兒。

但是，話題並沒有就此打住，她緊接著明確地告訴女兒，把原本隱蔽的行為公開硬塞給別人，是非常不禮貌的，也是有惡意的。

母女間能有如此深刻的交流，那是因為從小女兒關於性的話題提問到哪步，宮學萍就回答到哪步，既不拒絕，也不隱瞞。她認為，當你發現孩子在看黃色視頻，先不要驚恐，將其視作和孩子好好聊聊的機會。

「據2013年的北京數據，40%的未成年人認為只要有愛就可以發生性行為，這挺可怕的。在視頻里，大人沒事就上床，孩子也會默認為這就是愛的表達方式，否則，你就不愛我。」

正確的價值觀需要家長潤物細無聲地不斷引導。

家裡的事情就是——撞上就談，不要害怕，要對我們基本的親子關係和家庭教育有信心。

其實這些現象都已經存在孩子的世界裡了，就看你願不願意陪他們一起認識這個世界而已。

父母可以把自己對於婚姻、性行為、兩性關係的基本態度與孩子分享，帶領孩子進入他們好奇卻毫無經歷的世界。

自然交流遠勝逃避與遮掩

面對性問題，很多父母情願自欺欺人，相信孩子不會有事，這其實也是在逃避自己在談論過程中所面臨的各種尷尬和不舒服。

「很多父母說到子宮沒有問題，但是射精、勃起就說不出口了。家長逃避的是談論性的不舒適感和恥感。我們通常把性想成壞事，覺得一談可能就是錯誤的、有傷害的、應該被抨擊，自然就不願意談。」

有一次，宮學萍和老公坐在沙發上討論上環避孕的事情，女兒走進來剛好聽到「做手術」的字樣，她很著急地詢問：「媽媽要做什麼手術啊？」她並沒有隱瞞孩子，「沒事，只是很小的手術，因為媽媽不想再生寶寶了。」

女兒當即甩出一句話：「帶避孕套不就得了。」

自言早已性脫敏的宮學萍還是嚇了一跳，那時女兒才不過上小學三年級。

孩子的所知遠遠超過家長們的想像。

「與其說讓父母教育孩子懂得什麼是性愛，不如說陪著他們去消化這些事情。尤其是青春期茫然的孩子。」

很多國家都採用漫畫形式讓孩子接受性教育

宮學萍在家裡盡量營造出的氣氛是——歡迎你提任何有關性的問題。「每當孩子提問時，把這樣的態度傳遞給他，非常重要。這樣，當他們日後一旦遇到性方面的難題，才可能向家裡求助。」

她和老公討論時不會避諱孩子在一旁：真受不了現在青春題材的電影，好像不亂交、不懷孕、不死人就不是大學生活。

「我也會直接告訴坐在身邊的女兒，影片中呈現的只是少數，大部分人的大學不會過得那麼混亂。讓孩子能夠聽到父母在家裡聊性能夠製造出放鬆的環境，這對他們來說是很有效的邀請。」

11年前的杭州性教育展，對於生命與性，眾多小觀眾都很感興趣

現在讀小學五年級的女兒還會時常問媽媽各種問題，比如怎麼看待約會強姦、艾滋病。

「她提出的問題我會逐一跟她討論。比如，前兩天她看到一個數據，說25%的女生曾經被強姦過，感覺好可怕。我會明確告訴她，這個數據可能有誤，如果說25%，甚至更多的女性經歷過性騷擾是可能的。消除她顧慮的同時，我也會談到，大部分人是可以逃開被強姦的風險的，比如正常作息的人。」

不必告訴孩子外面有多少壞人，世界多麼可怕。只需告訴他/她，哪些情況你可以迴避風險，你可以做到哪些層面的自我保護、自我負責等。

「我一直提倡的家庭性教育，不是教孩子提出具體問題或處理什麼情景，而是當孩子自然而然地問出來時，家長能夠很自然地回答。孩子提出問題，說明他在思考。一個人開始思考生活，遠比他直接沖向生活要高級得多。怕就怕孩子對你們之間的溝通喪失了信心，在孩子眼中你不說真話，這才是問題。」

……

Vista政商智庫觀察員 師穎新_文

掃描二維碼，可訂閱智庫>>>

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！