親子閱讀如果你還這樣做，你就是在剝奪孩子的閱讀樂趣！

當您讀完一本小說，正沉浸在，難以言喻的滿足之中時，突然朋友打電話來，要您一五一十的說出這本書的讀後感，您會作何感想？

您或許礙於人情，或許剛好想找一個人傾吐自己的感動，於是很爽快地回答了對方的問題，但是如果同樣的情況一再出現，你肯定會不耐煩。

到最後，只要一想到看書，又要接受一連串的炮轟，您可能就完全感受不到讀書的樂趣了。

許多母親都像這位親密的友人，他們熱心地講解圖畫書，給孩子聽，但是講完以後，忍不住要問孩子一堆問題。

這本書好不好看？

哪裡最有趣？

老婆婆叫什麼名字？

大野狼剛開始做了什麼呢？

然後呢？

最後，大野狼怎麼了？

故事裡一共有幾隻羊，幾隻豬？

諸如此類的問題，可以洋洋洒洒地寫上好幾張稿子，您大概會覺得好笑，心想，哪有人會問這些問題呀？

你不也曾在不經意間，詢問孩子相同的問題嗎？或許您認為，這樣才能讓圖畫書發充發發揮功效。

常有人說："孩子是問題大王。"可是在我看來，母親們也非常好問。

對孩子來說，聽媽媽講繪本，應該是一件非常快樂的事兒，但是為了應付媽媽馬上會提出的問題，孩子只好一邊聽故事，一邊假設問題準備答案。

譬如，媽媽一定會問"你覺得哪裡最有趣啊？"所以這一段要記清楚，這兒出現了三隻豬、第六頁，畫了七隻羊……

這麼一來，孩子怎麼能快樂的聽故事呢？當孩子覺得有趣，真想沉浸在故事的情節中時，卻必須緊急剎車，準備一會兒可能要回答的問題。

孩子就在這種想要陶醉，卻又不得不保持清醒的情況下，聽完了整個故事。然後接受"等待已久"的讀後指導及問題，這樣的閱讀方式當然不能滿足於孩子，只會使他排斥並討厭圖畫書。

「圖書不是教科書，更不是問題大全，它應該是孩子的快樂源泉。

己所不欲，勿施於人。如果您也不希望每讀完一本書，就得報告一堆讀後感，那麼也請設身處地地想想孩子的心情吧！

講繪本只管一個勁兒地講就好了，不要問東問西，因為這些問題只是為了滿足大人的需求。如果是自然的互相討論，當然最理想，但一定要做到不露痕迹。

我認為讀書最寶貴的時刻，不是在讀的書，而是在讀完以後。這時，讀者可以用自己的想法和體驗重新思考書中的人和事，這是我們日常生活中彌足珍貴的自省的時刻。

從掀開繪本的扉頁，聽到"很久很久以前……"的那一刻起，孩子就已經在故事的世界中悠遊。直到故事結束以後，他們仍然暫時沉浸在故事中，在幻想的世界裡天馬行空。

這是一段寶貴的時間，孩子可以自由地展開想像的翅膀，在幻想的世界中翱翔，將不斷激發自己的想像力。可惜，大人們經常在這段時間不停的問問題，踐踏這塊幻想的美田，我衷心地期盼，家長能站在孩子的立場來講繪本。

」

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