寶寶的氣質類型是屬於哪一種？

寶寶的氣質類型是屬於哪一種？

一母養九子，九子九個性。

有的孩子像猴子，跳來跳去，精力無限；

有的孩子像兔子，內向害羞，謹小慎微；

有的孩子像驢子，堅持己見，絕不妥協。

其實每個孩子都是帶著自己故事的天使，擁有屬於自己獨一無二的氣質，不管他敏感或遲鈍、開朗或憂鬱，父母都很難改變。

別人家的育兒經，不一定適合自己家的孩子。就像解答難題一樣，最好的方法來自於最深刻的了解。

氣質，是孩子出生後最早表現出來的一種較為明顯而穩定的個性特徵。

氣質沒有好壞，它能在某些地方成為性格優勢；在別的地方成為性格劣勢。

聰明的父母懂得順應孩子的天生氣質，學會了解與接納，因此也能收穫更多的生命驚喜，孩子的成長也更加順利。

在描述一個孩子的人格時主要集中在氣質方面

氣質是個體對環境事件的情感和行為反應模式特徵，包括活動水平、易怒性、恐懼性和社交性等方面

幼兒的氣質類型又分為以下幾種類型：

1、膽汁質的孩子直率熱情、精力旺盛、性情急躁、易於衝動、反應迅速，思維敏捷，但準確性差，情緒強烈、外露，但持續時間不常。

2、多血質的孩子活潑、親切主動，但可能輕率、膚淺、衝動。

3、黏液質的孩子表現恬靜、沉著而穩重，但可能遲鈍、萎靡不振。

4、抑鬱質的孩子，感情深刻而穩定，但表現的孤僻、羞怯、鬱悶。

各種氣質類型孩子的教育方式：

一、多血質氣質

在日常生活中，多血質氣質的孩子活動好動，遇事敏感，反應快，動作敏捷，對人熱情，不管遇到生人、熟人，都主動打招呼，喜歡把家裡的事告訴老師和小朋友。這類孩子還具有注意力易分散、興趣容易轉移、情緒不穩定的特點。對多血質的孩子應怎樣進行教育呢?

1、要針對孩子的氣質特點中好的一方面，進行因勢利導的教育，發揮孩子的長處，注意培養孩子活動開朗、朝氣蓬勃的良好性格。

2、應看到多血制裁孩子的另一面特點。比如情緒容易不穩定，興趣經常轉移等，在進行教育時，要注意培養他們做事認真細緻、有條理、有始有終;對他們要嚴格要求，該批評時要批評，並講清道理，其改正後要及時給予表揚和鼓勵。同時，要注意培養他們刻苦頑強的精神和控制自己的能力。研究資料表明，有許多孩子智力水平較高，才華模溢，但如果缺乏意志力，愛虛榮，怕吃苦，依然是平平庸庸。對多血質氣質的孩子，尤其要注意培養他們的注意專一、自我控制能力和鍥而不捨的精神，加強他們的責任感、紀律性。只有這樣，才能把多血質的孩子培養成具有勇敢、頑強、樂觀向上的良好性格的有用人才。

3、爸爸媽媽還可以根據多血質孩子活動好動等特點，有意安排一些比較相對文靜的遊戲或文體活動，如彈琴、唱歌、畫畫、練字、講故事等，讓孩子在遊戲和文體活動中彌補氣質中的不足之處。

二、膽汁質氣質

這個類型的孩子，需要關注，一般比較粗心大意，容易出錯，情緒不穩定，可能會和其他人打架，做事不踏實，針對這類型的孩子，多做一些手工課，畫畫，書法，圍棋類的。屬於理性思維方面的培養，讓孩子可以靜下來，學會細心和分析問題的能力，幫助孩子調節好穩定的情緒，慢慢改掉粗心馬虎的習慣。

三、粘液質氣質

這種性格的孩子，比較踏實，參與性差，鼓勵孩子勇於表現自己，多鼓勵這種孩子發言，多參加集體活動。

四、抑鬱質氣質

這種性格的孩子膽子小，學習能力慢，他們不合群，一定要多關愛他們，多和他們溝通，對他們要有足夠的耐心，他們更需要鼓勵和理解，他們是最需要關注的孩子。

如果氣質是綜合型的孩子出生後，就有了明顯的氣質特徵，但具有典型氣質特徵的孩子是沒有的，大多數孩子是以基本上屬於某種氣質為主，而同時又兼具其他氣質類型的某些特點。

此外，雖然氣質具有很大的穩定性，但在社會生活中，在後天的教育影響下，孩子的氣質是可以改變的。要注意區別自己的孩子屬於哪種氣質類型，有針對性地進行教育引導，以更好地塑造孩子。

但氣質會對兒童的影響，比如，對兒童撫養過程的影響。其時氣質與家庭環境之間存在相互影響，不同氣質表現的嬰兒對類似的環境刺激作出的反應也不同相同。因此，要根據不同的氣質特徵採取不同的養育方法，促使兒童的身心健康成長。

氣質還會對情緒障礙的影響。兒童早期的害羞與後期的抑鬱、自尊低有關，害羞及負性情緒與焦慮及恐懼有關，社會退縮與抑鬱有關。發現表現為發動緩慢型氣質，一些兒童是困難型氣質。當這類兒童是由急躁型父母或粗暴型父母撫養時，他們有可能發展為情緒障礙。

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