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從優秀到卓越,你就差一本書的距離 教育小新免費送!|服務

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從優秀到卓越,你就差一本書的距離 教育小新免費送!|服務

教育小新又來送福利啦~

四月,教育小新連續推出了兩期好書推薦及贈書活動,受到熱烈歡迎。其中,4月19日推出的第一期活動的獲獎名單近期將在中國教育新聞網網站(www.jyb.cn)和中國教育新聞網微信同步公布。請老師們實時關注~

今天,教育小新將為大家帶來第三期!這次,我們攜手中國青年出版社,為大家推薦新近出版的優秀教育類書籍。全都是教育領域的最新知識喲,滿滿的乾貨。

在這個迅速變化的時代,老師不僅需要研讀教育經典,更需要與時俱進,了解時代、了解學生、跟上變化,不斷超越自我。渴望進步的你,快來參與吧!

關注「中國教育新聞網」微信的朋友,從以下10種中國青年出版社出品的圖書中選擇您感興趣的1種,文末留言回復書名及理由,您就有機會領取贈書。每人限領1冊,共贈送50冊。獲贈名單將於活動結束後在中國教育新聞網(www.jyb.cn)及中國教育新聞網微信同步公布,敬請留意。

教育經典

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《T.E.T.教師效能訓練:一個已被證明能讓所有年齡學生做到最好的培訓項目》(30周年紀念版)

(美)托馬斯?戈登著 李明霞譯

中國青年出版社 出版

推薦語

參加T.E.T.教師效能訓練的老師,在問卷調查表上寫得最多的一條評論是:「如今我喜歡我自己了。」本書不僅讓教師更喜歡與接納自己,更受學生尊重,更重要的是,它將幫助教師以更積極的方式影響學生的人生。

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《從課堂開始的創客教育:培養每一位學生的創造能力》

(美)道格·約翰遜(Doug Johnson)著 彭相珍譯

本書所介紹的創客教育,不是實驗室多媒體教室的創客教育,而是走進數學課、歷史課和生物課等傳統學科的課堂,重新構建課堂資源,培養學生解決現實問題的能力,所以稱為從課堂開始的創客教育。

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《從優秀教師到卓越教師:極具影響力的日常教學策略》

(美)安奈特·布魯肖,托德·威特克爾著

作為一名教師,由於肩負著眾多的責任,所以很容易顧此失彼,看重一些我們本無須看重的東西,忽略一些我們本不該忽略的東西。因此,每一天,我們都需要提醒自己做自己該做的事情。你可以將這本書看成是一個備忘錄,也可以將它視為一個貫穿全學年的教學指南,它將在你教學的每一天為你送上溫馨的提醒、善意的建議、周全的行動計劃。

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《翻轉課堂與慕課教學:一場正在到來的教育變革》

(美)喬納森·伯格曼 亞倫·薩姆斯斯著 宋偉譯

傳統教學模式的課堂,老師站在學生和知識之間,而翻轉式的課堂,學生直接獲取知識,老師更加關注學生獲取知識的效果和能力。

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《教師如何提高學生小組合作學習效率》

(美)南希·弗雷,道格拉斯·費舍,桑迪·艾佛勞芙著 劉琳紅譯

本書作者曾獲美國大學協會頒發的「克里斯塔·麥考利夫卓越教師獎」,均在一線課堂任教多年,本書理念與教學實際緊密結合,能夠有效解決教師在組織小組合作學習中遇到的實際困難和問題。

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《可見的學習與思維教學:讓教學對學生可見,讓學習對教師可見》

(美)瑪麗·凱·里琪著 林文靜譯

《可見的學習與思維教學》含有獨一無二且系統可立即參考使用的成長型思維教學案例、教學方法和教學任務模板,以及建立成長型思維模式學校文化的步驟和策略。用最新思維教學助力教師的快速成長,成就每一位教師和校長。改變課堂,與學生一起創造奇蹟!

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《老師如何提問,學生才會思考》

(美)南希·塞西爾,珍妮·法菲爾著 劉夏青,孫明玉,劉白玉,張娜譯

要想讓批判性思維和創造性思考在課堂上「繁榮昌盛」,學生就要根據自己的人生經歷、態度、價值觀來自由地回答問題。不幸的是,在大多數課堂上,老師只提問事實性的知識。研究表明,教師並沒有提問足夠多的開放式的問題,而開放式的問題恰恰能夠提高學生的想像力,促進學生的批判性思維。

是時候改變這種現狀了!教育專家南希·塞西爾和珍妮·法菲爾向教師展示了如何提問的技巧,告訴老師如何提問激動人心的、開放式的問題,幫助學生提出批判性的問題。你在此書中讀到的精彩案例均來自教學一線,他們都成功地使用了這些提問技巧,並將繼續使用。

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《人大附中中考作文取勝之道》

於樹泉 吳凌著

《人大附中中考作文取勝之道》首次提出考場作文取勝「六要素」,書中肯的寫作導語、巧妙的設題、娓娓道來的解說、開悟的解題、精彩靈氣的範文,超越寫作知識、技能的單純訓練,深入到寫作心理層面,對寫作困難做出準確的診斷,對寫作情感進行有效的引導,著力考場作文的針對性和操作性——點撥作文真諦,細化寫作思路,明晰素材關鍵點,詳解運用技法——強調閱讀,注重真情,運用練習,各個擊破。而這些正是人大附中中考制勝的法寶,是學生由難寫百十個字到輕鬆寫作八百字文、並能取得中考作文高分的關鍵所在。

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《像冠軍一樣教學:引領學生走向卓越的62個教學訣竅》

(美)道格·萊莫夫著 丁浩,趙婕譯

當我們觀察一個偉大的教師時,看到的大多是辛勤工作和對細節的關注。他們總是樂於交談如何提高自己的教學能力。所以,偉大的教師不是天生的,而是後天造就的。事實上,每一位教師都可以選擇加倍努力來完善自己,最終成為你想成為的教師。

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《卓越課堂管理》

(美)黃紹裘,黃露絲瑪麗,莎拉·喬達爾,奧瑞沙·弗古森等著 霍琳譯

《卓越課堂管理》是美國傑出教育家,全球教師用書第一人黃紹裘博士的扛鼎之作,黃紹裘博士為廣大教師提供了50種有效的課堂管理方案並示範了高效能教師的6套開學管理計劃,可使學生通過嚴格執行流程獲得成功。

送書規則

1.在本條微信文末「寫留言」位置留下以上10本書中您想看的書書名及理由。請不要在本次留言留下聯繫方式。請每位留言的單獨留下自己的手機號,方便入選後聯繫。

2.留言點贊量前25名自動獲得贈書,其餘25個名額從所有留言中隨機抽選。

3.本次共贈書50冊,每人限選1冊。

4.活動時間為即日—4月28日(周日)中午12點。獲贈結果於活動結束後公布。

5.留言移入精選並不代表您獲贈圖書,請以公布的獲贈名單為準。獲贈名單將在中國教育新聞網(www.jyb.cn)和中國教育新聞網微信同步公布,歡迎您登錄網站查看。

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