二胎來了，省什麼都不能省了教育！

二胎政策轉眼快兩年了，很多家庭都緊隨政策腳步，紛紛添了新成員。同時，還是有不少家庭在猶豫徘徊中。因為多一個孩子，並不是只需要解決他的饑飽，最基本的物質需求，更重要的還是精神領域的需求教育。

很多家庭，尤其在大城市的家庭，對於二胎極為慎重，會進行比較科學的「預算」。之中，對於一個孩子的養育，單一從金錢的支出上而言，「教育」這一塊的投入是比較大的。

這裡的教育，不在簡單的是我們之前認知里的上幼兒園，九年制義務教育……

對於而今的孩子，投入大的還是「學前」的早教。

那麼，對於寶寶，早教有哪些必要性。

當寶寶還在媽媽肚子里時，有些父母就開始給胎兒做胎教。胎教音樂、胎教語言等的刺激會在胎兒的腦部形成一定數量的信息，並且對胎兒的感覺器官及大腦產生一定的影響，從而促進神經元結構的形成。有助於寶寶出生後的早期智力開發。

等到寶寶出生，因為新生兒大腦只有成人的三分之一，並且神經細胞尚未成熟，因此，六個月內是大腦細胞增殖的高峰期，而三歲前是寶寶神經系統形成的高峰期。

期間，都需要外界的持續、適度的刺激，才能有助於神經系統的發展。

對於期間的刺激，可以語言、音樂，視覺、觸覺的刺激，這也是很多早教而今在進行的教育內容。

關於早教，不同年齡的寶寶有不同的需求

（以下主要針對學齡前）

6個月：學習咀嚼和喂干食物

出生後6個月是寶寶添加輔食的最佳期，也是寶寶學習咀嚼的關鍵時期。因此，到了這個階段，不能過分保護，必要的輔食要慢慢添加起來了，讓孩子的咀嚼鍛煉的機會。錯過這個最佳添加期，孩子後期對於輔食的接受度會降低，咀嚼的能力也會有所影響。

9個月-1歲：分辨多少、大小

這階段的寶寶開始了學步，爸爸媽媽可以開始教寶寶認識物品的形狀、大小、多少，這是培養寶寶數學智能的初級階段。當然，期間提問中，寶寶的答案對錯並不重要，重要的是培養期間寶寶的思維方式的的培養。

2-3歲：學習口頭語言

2歲半是寶寶語言學習敏感期，這個階段寶寶的辭彙和語法都會比之前豐富很多。

寶寶會由最開始的聆聽積累到模仿學習，再到自主表述，這段時間爸爸媽媽可以經常跟寶寶說話交流、講故事或者對寶寶提問，鼓勵寶寶多說話。爸爸媽媽還可以通過一些遊戲與寶寶進行互動交流，促進孩子的理解和表達能力。

總之，就是給寶寶較多的機會表達。因此，不要什麼事情都包辦，不要讓孩子成為「衣來伸手飯來張口」的小公主、小王子。那樣對孩子的言語發展是極為不利的。

2歲半-3歲半：形成規律衛生作息習慣

寶寶到了3歲左右媽媽會發現寶寶生活作息有著自己特定的習慣，有時大人不注意的打亂作息，孩子會表現煩躁或者其他不滿情緒，這正是表示寶寶進入了秩序敏感期。

家長可以抓住這個好時機，從而讓寶寶形成規律的作息習慣，教導寶寶生活規範、日常禮儀，訓練他們養成自律的能力。

比如飯前洗手，自己的碗筷自己擺放。這些習慣經過長期的堅持，會形成孩子的一個心理秩序，培養孩子良好的生活習慣和計劃感。

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