培養醫生與孝文化

今天是母親節，一個非常西洋化的節日。因為在中國只有重陽節，沒有單單的母親、父親節。崇老愛老是中國傳統的孝文化。在孔子論語為政篇內，孔子這樣描述孝的幾個方面：

子曰：「生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮。」

子曰：「父母唯其疾之憂。」

子曰：「今之孝者，是謂能養。至於犬馬皆能有養；不敬，何以別乎？」

子曰：「色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？」

以上包含了「禮」、「疾」、「養」、「敬」、「色（和顏悅色）」等。

在生活中要做到孔子所說的幾個標準已經很難，上學靠父母、買房靠父母、結婚生子還是靠父母......，等到哪天回頭看父母，已經腰也直不起來了。或許這樣的父母到這一代就結束了。尤其現在的主任醫師們還有多少盡心儘力的培養年輕一代？反之，多少年輕大夫會「贍養」醫院、科室、主任們到老？

有人會說：你把醫生綁架了。為何不給他們自由成長的空間？

我回答：醫生要獨立的前提是什麼？有能力。

首先是診療能力。現在的醫學院畢業生能直接看病、治病嗎？不能，還得規範培訓三年。接下來就能了？說不準。對於年輕醫生來說，科室里的主任們就像是父母、師兄師姐們就像是哥哥姐姐們，培養年輕的、毫無閱歷經驗的你也是他們的責任。不過前提是你得確認是他們科室的人，類似有血緣關係，否則他們何必盡心儘力培養你。何況，或許哪天你還會拋棄他們離院出走、另立山頭。

其次是科研能力。一個普通的三級醫院能拿到多少國家級或省級的項目、資金？不平均，看導師。科研而且只是掙名氣不掙錢，發了多少篇SCI文章，不如買台設備直接收錢來的快，院長多少會考慮這個問題，主任們更會考慮這個問題。一入科研深似海，拋家舍子空悲切。對於大多數「凡夫俗子」，科研就像是一個皇冠，好看！

最後是教學能力。醫學不像工商管理，開個班上個課就學會了，往往培養一個學生成為某個領域的專家需要耗時耗力，而且多少年也只能培養出一個。現在社會的誘惑非常之多，老一輩常常警告：做醫生不要為錢，為專業。這樣的話就像城市的藍天，越來越不讓人相信了。教學的標準也不斷降低，難怪有人會說：將來我們找誰看病？

中西方對於孝的解釋不盡相同。西醫本來就是一個舶來品，在中國的文化熏陶下，早已變味。有一條大家可以參詳：領導（主任）怎麼做，我就怎麼做。說的和做的是否一致？不用講什麼大道理，知行合一就好。

祝願所有父母身體健康！

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