六一怎少得了好書的陪伴？《小豬和小象》雙語繪本，陪你爆笑過6.1

這兩天好多媽媽在後台給必團君留言，都想讓必團君給孩子們選點六一禮物，最好是既有趣又能學習的！其實必團君一直覺得，任何時候，書都是給孩子們最好的禮物。

玩具只能給孩子一時，最多幾年的歡愉，可書選好了，便能給他們綿延一生的情懷、受用一生的思想、甚至回味一生的哲理。道理大家都懂，關鍵是有的孩子吧，給他買書買多了也沒用，因為他們讀不下去啊……

讀書是我們終生學習的最好途徑，但是對於學齡前孩子們來說，我們還不需要急功近利地想用書教會他們什麼，但是給孩子建立閱讀習慣確實是當下就必須開始做的事，畢竟閱讀力=學習能力+創造能力。這時候，不妨選點有趣的讀物，先讓他們愛上「書」這個東西，再想辦法讓他們從中受益，也不遲嘛！

必團君鄭重推薦

《小豬小象雙語繪本》

這是一套雙語繪本，共5冊，適合學齡前小朋友閱讀。

《我的新玩具 I Love My Newtoy 》

《小豬害我打噴嚏 Pigs Make Me Sneeze》

《長鼻子折了 I Broke My Trunk》

《小豬節快樂 Happy Pig Day》

《一起出去玩吧 Are You Ready to Play Outside？》

所獲榮譽

7次榮獲啟蒙讀物最高獎——蘇斯博士獎

入選《泰晤士報》「100本最值得推薦的童書」

被紐約公共圖書館列入「每個人都應該知道的100種繪本」

連續3年入選美國亞馬遜「年度十佳繪本」

連續6年雄踞美國亞馬遜童書暢銷榜前100名

看看其他媽媽對於這套書的不同角度的評價

這套書三觀很正，一波三折的故事也是教會孩子情緒管理的最佳輔助讀物；

這套書語言簡單有趣，非常符合孩子的說話特點，是孩子們模仿學習的好材料；

小豬和小象的形象簡單易畫，特別適合小朋友們學畫或者做手工；配上書中獨特的留白設計，孩子們可以隨看隨畫，把書玩起來！

紙張特別好，140克灝源純質特種紙，閱讀不傷眼睛，保護孩子視力，不易破又不傷手。

這套書還帶點讀功能，小達人點讀筆適用哦。書後還有二維碼可以在線聽書，爸爸媽媽們不用擔心孩子拿到繪本之後，不會發音閱讀，和發音不準的事兒了

這是平裝套裝，經濟實惠，而且也符合環保理念

說到小豬小象不得不提作者，這位金牌作家Mo Willems 可是芝麻街動畫大名鼎鼎的《別讓鴿子開巴士》的作者，曾6次獲得電視艾美獎，共出版40多部兒童繪本，三度榮獲美國凱迪克大獎，並獲得美國圖書館協會年度好書，國際閱讀協會兒童選書等大獎。

（Mo Willems手裡拿著的就是《小豬小象之我的新玩具！》里的「新玩具」。）

Mo Willems為《芝麻街》等許多兒童電視節目寫過劇本，創造了許多著名的卡通形象。

最暢銷情商繪本，孩子在哈哈大笑中學會人生道理

兒童時期是人性格塑造、情商培養的關鍵時期。對孩子來說，交朋友是最重要的情商培養方式，也是孩子學習社會能力的最好機會。作者用幽默溫暖的筆調描寫了這對好朋友之間的種種趣事，讓孩子在快樂中感悟友情的分量和意義，體會維繫友誼的智慧，提升與人交往、相處的能力。把「幽默感」的種子種下去，孩子不止會在學校成為受歡迎的人，更會成為性格陽光開朗的人，受益一生。

書中的這兩個人物Gerald 和Piggie的性格形成鮮明有趣的對比，大象是以平和的心態，不急不躁，有愛而且有智慧，像一位長者；小豬是那麼活躍、靈動、多變、感情豐富敏感，像個小孩子。與其說這是一本書，還不如說這更像是一部幽默小品，又或是一部舞台情景劇。

小豬和小象是一對極其要好的朋友，有多好呢？就像海綿寶寶和派大星「一般我不在家的時候，你都幹什麼啊？」「等你回來……」

小象摔壞了小豬的玩具，小豬又急又氣，兩個人一起大哭。可當發現玩具其實沒有壞的時候，小豬問「你還想不想玩我的新玩具？」小象卻說「我不想玩你的新玩具，我想跟你一起玩」，瞬間，必團君的心都要被這兩隻寶寶暖化了！

在孩子們小小的世界裡，也許媽媽給買的新玩具就是他的一切，如果朋友們把玩具弄壞了，他們也許會難過上好幾天，也不願意原諒朋友。可是《小豬小象》卻告訴我們：有個陪你一起哭，一起笑的朋友，比玩具本身更重要。

還有這本《I Broke My Trunk!》。 小象的鼻子折了，小豬問他為什麼呢。小象不緊不慢地講述了一個的故事。小象不慌不忙，小豬追問心切。

那究竟是什麼故事呢？我們來看一段歪果仁小朋友，角色扮演朗讀I broke my trunk的視頻

語言精鍊，內容簡單、句式重複，節奏感強，易於模仿

必團君強烈推薦的理由之一，就是書里的英文句子辭彙、句型都比較簡單，符合孩子的語言習慣，因此也適合孩子去模仿。比如，大部分句子是這樣的：

就像《Are You Ready to Play Outside?》（一起出去玩吧！）里，小豬喋喋不休地說了這麼多：

We are going to do everything today!

We are going to run!

We are going to skip!

We are going to jump!

漫畫式對話，如同情景喜劇，句式簡單重複，朗讀起來非常有節奏感。需要指出，這些用詞句式都是最經典基礎的常用語，可以說完全模擬了孩子的語言習慣，讓孩子像學習母語一樣感受英文的樂趣和美感，英語啟蒙階段的孩子，正可以從這套書開始。每一本的辭彙量控制在60個單詞左右。

玩法多樣，留白式繪畫，留給孩子想像的空間

小豬小象的線條簡潔又很有辨識度，大量的留白也給小朋友們的二次創作提供了便利，相信他們會玩出很多花樣哦！這樣的練習讓孩子加深了自己觀察能力和動手能力，相信也能激發出更多想像和創造能力。

怎樣更有趣的親子共讀？

怎麼讀繪本，是很多家長頭疼的難題。其實就像孩子學習中文一樣，開始總是比較簡單的句子，但要不斷重複，而且通過不同的人稱變化，反覆說同一句話。這套書就完全模擬了孩子的語言習慣，可以讓孩子像學習母語一樣感受英文的樂趣和美感。

1，中文講述，準確傳達故事內容

書後面有中文翻譯，對於小一點的孩子，爸爸媽媽們可以先給孩子們講2-3遍故事，讓寶寶能夠準確地理解繪本想要傳達的內容和思想。

2，英文講述+角色扮演，加深理解記憶

在寶寶準確理解故事情節之後，爸爸媽媽可以嘗試改用英語講述故事，同時扮演小豬和小象的角色。也可以用布偶手偶等形式，讓孩子自己給兩個角色配音，模仿他們的動作、表情、語氣，加深寶寶對繪本故事的理解，同時鍛煉孩子們的記憶力和表現力。

3，手工拓展，實際輸出

當寶寶對繪本已經產生濃厚的興趣，甚至開始愛不釋手的時候，更多的拓展就可以玩起來了。做手工，學畫畫，或者自己表演情節對話，把學到的知識實際運用到日常生活，更高級別的輸入目的就達到了！

對於已經形成中文語言習慣，很難接受英語的孩子，家長不妨用簡單、幽默並且可以玩角色模仿遊戲的繪本來讓孩子接受英語。而對於已經有一到兩年左右英語基礎，想培養獨立閱讀能力的孩子，用這套書作為過渡也很合適。

它讓兩三歲的孩子學會表達，四五歲的孩子開始模仿，五六歲的孩子體會幽默，七八歲的孩子學習道理。孩子在笑聲中理解友情，懂得尊重，學會交往和溝通。

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