武漢理工大學輔導員靳敏：做實踐場域中的「研究型」輔導員
教育無他，唯愛與責任。
任武漢理工大學文法學院輔導員14年來，靳敏總結出了「以熱心拉近距離、以信任促進溝通、以誠懇求得認同、以行動滋潤心靈」的「情智交融工作法」，用專業的手法觸及學生內心世界，成功幫助多名特殊學生走出陰霾，走向成功。
面對學生群體，靳敏緊密遵循學生成長規律和思想政治工作規律，不斷創新工作載體，首創輔導員工作室，打造學習加油站和問題觀測站；實施「起航計劃」，為學生「量身定製」個性化輔導方案。
靳敏深知，做一名優秀的「事務—實踐型」輔導員不易，做一名「實踐—研究型」輔導員更難，除了實踐的厚度，還需擁有理論的深度和高度，因此她紮實開展科學研究，穩步提升理論素養，不斷堅定職業信念。
14年的育人實踐中，靳敏在關注國內熱點的同時不忘將目光緊盯國際前沿，持續嘗試將學生工作發展的研究觸角延伸到海外，以開闊的視野捕捉科研靈感。靳敏先後走訪了近30所美國知名高校，學習了國外大學生的成長發展規律和學生事務管理經驗，深入探索我國大學生學習與發展規律。
面對棘手的工作難題，靳敏從不迴避，總是從一手的數據中尋找普遍規律，從龐雜的理論中尋找科學依據，切實將理論與實踐有機結合，以學者的姿態追逐著輔導員的「科研夢」。先後參加國家級、省部級與人才培養及學生髮展密切相關的教育類課題18項，並多次獲得獎項。
《中國教育報》2017年05月30日第4版
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