不是所有的事情都要讓寶寶「儘早做」！

一、不宜過早學寫字

許多家長很早就教孩子寫字，並以教不教孩子識字、寫字作為選擇幼兒園的一個重要標準。而一些個體幼兒園、街道幼兒園為迎合家長的這種需求，便教幼兒寫字，甚至以寫字、識字簡單地代替早期教育。這些做法顯然都是不妥當的。

其實，寫字是一種極為精細的技能。它需要對文字進行有意觀察、分析，將文字分解為多種筆劃，再綜合、概括其筆順、結構，由大腦將信息和指令傳送到手，在手、腦、眼的協同作用下，將各種筆劃組合成文字。對於不到6周歲的幼兒來說，要其正確完成這一複雜的過程是有困難的。所以寫字基本上是孩子入小學以後的事，不宜在幼兒期就提倡。

二、不宜過早學素描

所謂素描，簡單地說，單色畫就是素描。我們一般理解的素描都是用敏感造型——鉛筆或炭筆畫的寫實性素描。西方一般在孩子十一二歲前後學習素描，我國比西方國家略早一些，如果是經過早期系統美術學習的兒童，大約十歲（實際年齡）以後就可以學習素描了，但必須輔助大量的練習才能提高。

不同年齡段的孩子對事物的認識、表達、心理反應不同，如果不加區別，讓孩子去學超出其年齡範圍與理解能力的東西，會扼殺一個孩子原本熱愛畫畫的興趣。

三、不宜過早學鋼琴

孩子過早學鋼琴會近視，有些媽媽讓孩子從三歲開始學鋼琴，每天練琴至少一小時，有時甚至兩小時，這樣孩子眼睛一直處於疲勞狀態，就容易造成近視。

四、不宜過早學走路

正常時間：一歲左右

過早的危害：1、影響孩子的形體發育。嬰兒骨骼中的膠質多，鈣質少，骨骼柔軟，下肢肌肉和保持足弓的小肌肉群發育還不完整，過早讓寶貝學走路，身體的重量必然會加重脊柱和下肢的負擔，時間長了容易使脊柱和下肢變形。胖孩子更不要過早學走路。2、影響孩子學習爬行。爬行練習對孩子的發育有非常多的好處，但是爬行比走路辛苦，而且視野不如走路看得高看得遠，如果讓孩子過早學走路，孩子就不願意爬行而選擇走路，這樣就錯失了寶貝爬行練習的黃金時期。3、影響孩子的視力發育。因為寶寶出生後視力發育尚不健全，只能看清楚近物，過早學走路，孩子因看不清遠處的物體，需要努力調整眼睛的屈光度和焦距來注視景物，這樣會對孩子嬌嫩的眼睛產生一種疲勞損害，反覆則可損傷視力。

五、不宜過早騎腳踏車

正常時間：五歲左右

過早的危害：幼兒的骨骼正處於發育階段，可塑性很強，而肌肉的力量又很弱，騎兒童車時，下肢要費很大的力。如果腿長時間處於肌肉緊張狀態，同時也讓下肢的骨骼長時間受力，對骨骼的生長發育十分不利。

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