面對家裡堆積如山的玩具，我們真的應該好好想想了！

某一天，我們突然發現，孩子玩具已經「侵襲」客廳卧室的各個角落。

玩具數量的增長速度，遠超過了孩子的生長速度！

大堆的玩偶，各種球，不同形狀不同類型的車，幾大桶積木，不同生長階段的抓握玩具、音樂玩具、敲打玩具，機器人樂高……

都想不起來，啥時候買的啊？！

搬家，最痛苦的莫過於對一大堆的玩具的去留做選擇！

留著吧，孩子玩的次數屈指可數；扔了吧，用錢買來的東西棄之著實可惜。

面對家裡堆積如山的玩具，我們真的應該好好想想了！

到底為什麼會有這麼多玩具？

你盤算下家裡所有的玩具，除掉別人送的，自己到底買了多少？

現在物質條件好了，媽媽們總想著給孩子最好的：

走進商場，看到寶寶的東西就忍不住剁手買買買，還得不含BPA等有毒物質，還得買國際名牌；

盯著寶寶的每一個生長發育階段，嗯，該買抓握玩具了，該培養他樂感了，該給他讀繪本了；

別的小朋友在玩，寶寶喜歡，買；別人都有，我們寶寶不能落後，買；專家推薦，買。

其實，我們必須想清楚給寶寶買玩具時自己內心的潛台詞：

是給寶寶買，還是給自己買？

或許是為了彌補自己小時候沒有玩具的童年缺憾，

也可能是不甘於讓寶寶落後的攀比心理作祟。

專家的話針對泛泛。

每個寶寶生長發育階段不同，這些玩具不一定是現階段他所需要。

就算需要，他真的不需要那麼多。

買回來的玩具如何發揮出最大作用？

仔細回想一下，多少玩具在我們買回來之後被永久性地束之高閣？

有的玩具我們一廂情願地覺得寶寶喜歡，結果呢，小傢伙興趣不大，於是被棄在一邊。

有些玩具寶寶剛開始玩兩天，新鮮勁還沒過去，又被更新的玩具替代而受到冷落。

相比那些昂貴的玩具，他反而對塑料瓶、酸奶瓶、電視遙控器一類的更感興趣，一動不動可以玩一個小時。

我們總想著把最好的給孩子，但對孩子來說，玩具似乎真的不那麼重要。

很多玩具不是玩壞的，是放壞的。

所以要發揮出玩具的價值，我們應該：

減少買的數量，注重買的質量

同一類型的玩具就不要重複購買了，如球類玩具，有一兩個即可，再多也產生不了更劇烈的化學反應。

根據寶寶興趣愛好進行玩具選擇

寶寶對於某些玩具沒有興趣，大人不能一廂情願。雖然可以做一定程度地引導，但也不能完全偏離他的興趣愛好。

根據寶寶而不是大人的意願來對玩具進行選擇，多半能收到更好的效果。

玩具只是載體 通過玩具學習更多東西

玩具可以促進孩子大運動、精細動作發育，提高認知和口語表達，甚至包括人際交往能力。

但這都是建立在父母做好引導基礎上的。如果只是把孩子完全交給玩具，這一切也是枉然。

比如可以教他收納整理，現在每天我都會教寶寶玩完玩具後放回原來的地方。

不然呢，玩的時候他輕鬆擺上一大堆，不玩了直接撂一邊。

辛苦整理收納的是大人，他也意識不到自己哪裡有問題。

所以，玩具只是載體，父母通過玩具可以讓孩子進行全方位地學習。

玩具可以替代嗎？

毫無疑問，可以。

用走出去看世界來替代，用親近大自然來替代，用父母的愛和陪伴來替代。

這一切都可以用遊戲的方式來完成。

而這些所謂的替代品，價值遠高於玩具。

之前看一個育兒節目，孩子的玩具多到一個房間都裝不完。結果，孩子注意力持續時間非常短暫，還有暴力傾向，動不動就打媽媽打保姆。

專家發現罪魁禍首在於，媽媽企圖通過玩具來代替自己的責任和陪伴。

玩具太多，影響孩子注意力；媽媽缺位，讓孩子感受不到愛與溫暖；整天關在家裡，容易煩躁鬱悶。

總的來說，玩具可以少可以精，但父母帶著孩子走出去了解世界絕對不能少。

除掉樂高一類的開放性玩具，其它玩具多帶指導性質。

孩子只需要按照設定的程序規則去完成，被動觀看或操作就行，實際的意義並不太大。

相反，我們帶著他遊戲，看天上的雲地上的蟲，看種子發芽貓狗撒歡，看自然的賜予社會的生態，實際的意義更大！

玩具不等同於遊戲。沒有玩具非買不可，但遊戲卻是日常必備。

我們所要做的不是為孩子買無數昂貴的玩具，而是帶著孩子去經歷和體驗，為他們提供開放的，無止境的，有想像力的，不受約束，隨時隨地可進行遊戲的時間和機會。

玩，再加上父母高質量的陪伴，一切都那麼美好。

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