流水賬6月10日

今天公號「老朱煮酒」發了篇五月書單，《讀書才是自我的事》。

面對訓練有素的無知，依然有一條通向靈魂的幽徑。那就是形而上的追求，通過閱讀和思考，尋找自由，涵養自我，也是一種精神追求。

晨課選了阿赫瑪托娃的詩，《我問過布谷鳥》。

早上重溫了兩首詩，都有自己的心境影子。一首是格納齊諾的一叢灌木，一首是巴格里茨基的無題詩，我名之為我們是老朽橡樹上掉落的葉子。其實還應讀首銅豌豆的……

讀陳婷妹子的文章《愛有天意》，我很是感慨。這些年每看到陳婷的狀態和奮鬥，我覺得所有的懈怠都會無地自容。

把今天書評周刊的封面發了朋友圈，是關於馬爾克斯的一部小說的。今天，我們既是傾聽者，也成了講述者，我們經歷的如此奇葩的時代，我以為除了書上，再也不會遇上……

在家瞎忙乎，突然發現，陽台花盆裡，自己埋下的枇杷核，發芽了！在酷暑！不知何時能吃到枇杷。

看到枇杷發芽，我這1980年代初前黃中學初中生物興趣小組成員感慨萬分。感謝謝煥清老先生的在天之靈。當年在生物興趣小組，曾在家密排一溜白果，還長出幾株來。我最近在想，將來回家，將來什麼都不能寫的時候，我就寫被每一粒被自己撒進土地後的菜籽的每一天，寫每一株自己手植的書的每一天……這牠們擋不住。

中午做飯，收拾弟弟寄來的黃瓜時，把黃瓜瓤挖出讓姑娘嘗嘗，姑娘第一次吃，說好吃。這世界上吃過黃瓜瓤的人，不多了吧。我小時候常吃。真的很好。

父女倆吃完飯，姑娘偶爾打開她給我買的手機，說，爸爸，你怎麼用李宇春做屏保啊。

我還真不知道那天推送的是李宇春，是手機自己推送的，好像每天都不一樣。

姑娘說，爸爸，我幫你換個屏保啊。於是，那台手機就成了這個樣……

吃完飯，我坐下寫小楷，一邊跟姑娘聊天。

「匣中魚鱗淬秋水，十年仗之走江海。

塵封綉澀未摩挲，一道練光飛不起。

相逢市上同悲吟，今將拂衣歸故林。

知君憐我重肝膽，贈此一片荊軻心。」

以所攜劍贈容甫，黃仲則。與姑娘聊天，心不靜，沒寫好。

補昨晚喝酒太晚回家漏寫小楷。老子。第三遍6。「常常做，不怕千萬事；常常行，不怕千萬里。」但抱守「有恆」二字做去，萬無不成之理。（《林紓家書》）堅持，則有萬水千山。

中午稍眯一會。醒來翻書。出門買菜。

做晚飯。

故鄉已是梅雨季。同學說武進洛陽有地方路上可以捉魚了。我很多年沒見過這真實場景了，梅雨季捉魚，我曾經是一把好手……

太座回家，帶回來我格赤卵兄弟無錫觀山樓主快遞的10斤馬山楊梅，打開未洗，先吃了5粒嘗鮮。前些日子看他嘚瑟楊梅快熟了，心裡想要不要讓他寄點，結果沒跟他說，他直接寄了過來。赤卵兄弟就是赤卵兄弟。千里楊梅，胖子咧嘴。遙謝兄弟。

吃完晚飯，

母女倆在看電視，說誰做的菜特別好。在邊上寫字的我插了句：

「佩佩，難道爸爸做的菜不好吃么？」

「好吃。但你別老逼我吃苦瓜好嘛？」

「呃，好吧。爸爸的意思是什麼都要嘗嘗。」

小楷。老子。第三遍7。「常常做，不怕千萬事；常常行，不怕千萬里。」但抱守「有恆」二字做去，萬無不成之理。（《林紓家書》）堅持，則有萬水千山。

晚課。讀書。

小朱跟我聊工作，討論明天活動結束後的版面安排，她正在研究明天參會的嘉賓，看嘉賓的材料，覺得很受觸動，並把其中的一些材料分享給我。

因為小朱說到台詞還沒準備，我突然想起周三我的活動還要提交PPT，還什麼都沒想呢，立馬進入慌亂的準備中。花了四十分鐘，想了想要講的內容，做了個提綱，發給同事，讓他們給我準備我要談的案例素材。

整理公號，讀書。昨晚讀完這本書《政治思考：一些永久性問題》，格倫·廷德著。廷德說，最大的邪惡之一就是無望地服從於另一個人盲目的、自私的意志。所以人需要思考，思考是一種對自我的召喚。關於歷史和現實的那些政治的觀點，需要的，既有共時性的思考，也有歷時性的追索。雖然對現實政治癒益噁心，但這樣的閱讀，總是能讓自己的腦子盡量不糊塗，不那麼愚蠢。閱讀和思考就是一種向內在的流亡。

突然想起故鄉的螢火蟲，寫了條微信：

周紫筆下的螢火蟲，＂猶抱餘光照水飛＂，雖悲情，但仍有激動我心的餘勇。

泰戈爾筆下的螢火蟲，不是太陽，不是月亮，難道樂趣就少了幾分？你完成了自己的生存，點亮了自己的燈，你僅僅服從了自己內在的力量，你衝破了黑暗的束縛，雖然微小，但並不渺小。我更喜歡。

所謂一蟲一光，燭於外，亮於心。

可惜，螢火蟲的故鄉沒有了螢火蟲。父親說，大概是沒了牛糞的緣故。其實可能是是污染。

亞里士多德說，人有兩種伴隨著強烈快感的高峰：性交和思考。這句話本想提供給同事做素材的，後來想想，算了，發了條微信。

午夜，翻看佩索阿的《惶然錄》。

「我帶著真正的驚駭，再一次看那些生類的全景，幾乎為他們感到恐懼、悲傷以及驚亂。我發現那些沒有恐懼、悲傷以及驚亂的人，正好是生活在他們生活中並且最有權利這樣做的人。文學想像的核心錯誤，就是這樣的觀念：別人都像我們，並且必定像我們一樣感受。人類的幸運在於，每一個人都是他自己，只有天才才被賦予成為別人的能力。（佩索阿）」

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