孩子寫作文像擠牙膏，到底卡在哪兒？

周末去朋友家玩，剛進屋就看見她在書桌前，挨個字

念著替孩子寫作文。

她每念一句，孩子就匆忙的記一句，她

停下思考，孩子就托著腮，目光茫然的等著。20分鐘後，終於念完了，孩子也長出口氣放下了筆。

「你這樣一個字不差的替寫，考試時怎麼辦？老師不會發現嗎？」

「你以為我願意啊？我是真沒辦法！不替寫，他折騰到睡覺前也擠不出幾句，寫得不好，老師還要叫家長。班裡很多孩子的作文都是家長替寫的……」

朋友的話，讓我想起了校園裡特別流行的一句順口溜

「小學語文有三怕， 一怕文言文、二怕寫作文、三怕周樹人

！」

現在很多孩子一看見作文題就發怵

● 平時說話頭頭是道，一到寫作文就吭吭哧，「憋」老半天也

擠不出幾句

；

● 課外書沒少讀，但是落筆時仍是滿篇

大白話

，從頭到尾

流水賬

；

● 作文寶典也看過一些，但是寫出來的文章仍是

乾巴巴

的，像一塊擠去水分的老豆腐乾……

為人父母，每當看著孩子對著作文題愁眉苦臉的樣兒，也曾想認命，接受 「我家孩子就是寫不好作文」的現實。

但

寫作文還真是孩子繞不過的一道檻兒

。

從一年級就開始有看圖說話，二年級開始寫300字左右的小作文，四年級400字左右，五年級500字……

這幾年，

「作文」在語文分數中佔有的比例越來越重

，以上海為例，中考語文試卷滿分150分，作文60分。到了高考時，語文試卷還是150分，作文已經漲到70分了。對不少孩子來說，已經到了「一文定乾坤」的地步。

為了完成作業和應付考試，為了取得更高的分數，著實需要花大力氣去解決孩子寫作難題，

但學習寫作的原因，絕不僅於此。

從長遠來看

，

寫作，是這個時代的黃金技能

，是一輩子的能力

。

它不止是自我表達，更是與他人溝通的一種方式。寫作的過程，對邏輯思維和想像力極好的訓練。

即使以後不以寫作為生，在工作中寫郵件、寫報告、寫總結，甚至PPT，都會受此影響。

值得慶幸的是，

寫作更像是一門手藝。經過科學、勤加練習，就能夠寫好

。無論平時或應試，都可以遊刃有餘。

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兒童寫作教學名家「何捷」

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讓孩子不再害怕寫作文

1.

兒童寫作教學領軍人，傾囊相授作文輔導的正確方法

這次課程的導師，是全國兒童寫作教學的領軍人

——

何捷

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● 他有著

20多

年

輔導作文的

經驗；

● 他著有

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輔導孩子寫作文的

暢銷書

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● 他在全國

20多個省市

開班授課，不僅僅給孩子講課，同時也為諸多語文教師進行培訓；

● 他是福建省語文學會小學專委會秘書長、福建省作家協會成員、

語文學科帶頭人

；

● 他對作文寫作的研究，得到業內專家的高度認可，被認定為中國當代寫作教學流派之一

豐富的輔導經驗+深入的理論研究

，讓他真正知道孩子寫作文時問題出在哪裡，知道父母在輔導中的痛是什麼，更知道如何巧妙的化解寫作難這件事，如何通過科學的訓練讓孩子願意寫，寫得好。

2.

寫不出，寫不長，寫不美，針對性的輔導方法都在這裡

● 孩子一聽作文就犯怵，不願動筆怎麼辦？

● 孩子覺得沒啥可寫，一動筆就像擠牙膏！

● 孩子寫的作文像流水賬、白開水似的，怎麼能讓孩子的文章生動起來？

● 多背美詞、佳句、範文，到底有沒有用？

● 孩子沒感覺的題目，怎麼引導孩子寫出感覺來？

● 怎麼能讓孩子真正愛上寫作業，不用父母監督催促？

以上這些問題，何捷老師都會在「親子慧作文」系列課中一一解答，給出具體可行的改進方法。

每周兩次主題分享

，教會你輔導孩子寫作的關鍵點，陪著孩子把作文越寫越漂亮。

每周一次互動答疑

，讓你在聽課、學習、實踐後，有問題，仍然有機會向老師提問，解答你的專屬難題。

3.

完整的輔導方法，幫孩子兼修寫作內外功力

親子慧作文全套課程，

五大板塊從理念到應用、從寫好有感而發的文章到寫好應試作文、從修鍊寫作外功（技巧）到修鍊內功（內容積累）、從寫作入門到寫作提升

，是一套完整的訓練方法。

既順應孩子的天性

，幫助他們發現、感受和記錄生活之美；

又提高了作文技巧

，讓孩子在考試中得高分。這一套課堅持聽下來，再也不用為輔導孩子寫作發愁。

?

理念篇

——找出孩子寫不出、寫不好作文的根源，給出正確的操作理念，通過理念的轉變，讓輔導行為更有效果。

?

能力篇

——抓住孩子願意表達的瞬間，鼓勵孩子觀察生活，提供孩子願意表達的場景

?

素養篇

——豐富孩子的生活，為寫作累積素材，並把素材積累，升級為孩子的寫作能力。

?

應用篇

——把文字在生活用起來，增加孩子寫作的成就感。

?

命題篇

——應對命題、應試作文的實用技巧。

4.

回歸寫作根本，讓孩子愛上寫作，擁有敏感的心和眼睛

寫作不僅僅是技巧。技巧只是皮毛。

不管成人還是孩子，寫出好文章的根本是：

眼睛，要看得到有趣的東西

心，要感受得到豐富的情感

所以，「親子慧作文」會教給大家寫作的技巧，但更精彩的部分是——

? 通過一個個鮮活生活場景的代入，幫助孩子逐漸建立一套多角度觀察、獨立思考、有效表達的方法

?

讓寫作回歸到現實生活，引導孩子從生活中獲取源源不斷的素材，並讓她們在作文本上活起來

?

通過豐富孩子的生活，讓孩子有感而發，願意主動寫作文

?

.

通過寫好作文，反哺孩子一雙會觀察的眼睛、一顆會感受的心

有生活、有生命的作文，

才是值得我們花時間、陪孩子一起學會的好作文

。

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「閱讀原文」，獲得輔導作文的好方法

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