是什麼方法讓孩子變得愛上背單詞 美國老師分享的3個技巧

您的孩子是否很發愁拼寫單詞呢？

今天和大家分享美國老師很實用的3個技巧，幫助拼寫有困難的孩子。

這位美國老師叫KATE, 她自己的女兒去年9月上小學K級（也就是我們的一年級），學校里每周都有拼寫測試（SPELLING TESTS),剛一開始對女兒來說特別困難，媽媽甚至感覺到了恐慌。那讓我們一起來看看她是如何幫助孩子渡過難關的。

單詞拼寫對於任何一個孩子來說都不是一件容易的事，永遠都不是。

但是最近一段時間，我們找到了正確的方法，讓孩子覺得越來越容易，不再感覺苦惱，那就讓我們一起來分享一下這些方法。

1. 通過圖片教拼寫

我的女兒是一個右腦發達的孩子，她很喜歡畫畫和唱歌，看拼寫卡片學習拼寫對她來說不起一點兒作用。（我知道很多孩子都是這樣）。

所以我將她的愛好和能力與拼寫相結合。找出了一套視覺化的，右腦更容易接受的拼寫方法。

我做了很研究，發現孩子可以通過圖象學習拼寫，並受益多多。

這個組合十分完美，我的女兒畫出她需要拼寫的單詞，對她記憶的幫助特別大。

具體有幾種方法可以使用。有的家長幫助孩子畫出來，或者有的家長使用字母繪製出圖片。由於我的女兒平時就愛畫畫，所以我讓她直接自己畫出來。

我和她說出一個單詞，問她是如何想像這個單詞的，並讓她畫出來。

這個方法使單詞拼寫變得相對簡單的多，她現在不再抗拒拼寫了，我們將拼寫和美術很好的結合在了一起。

2. 給單詞賦予意義

研究證明，當孩子們發現語言有意義的時候，可以學的更好更快。這就是為什麼嬰兒先會說「媽媽」或「爸爸」或和叫出他們最親近的人。

有的時候孩子不喜歡背單詞，是因為單詞表上的單詞對他們來說就是黑白的印刷體，沒有任何意義在裡面。

我們可以很容易解決這個問題，把單詞放到句子里。比如說我們看到單詞 tooth， 可以問問孩子他的第一顆牙是如何掉的，有什麼感覺？（在這裡，我又要推薦大家看我們的【和動畫學英語】節目了，學到的單詞不光有句子，還有圖片，還有相對應的場景，每天聽讀，效果特別好！+微信 2450832655）

有的時候，我和女兒一起把要背的單詞編出很多個故事。給單詞賦予意義是一個非常有效的方法，編一句話或一個小故事，也是非常有趣的事。

3. 使用字母材料

最後一個方法是我在學校里推薦班裡的孩子使用的字母道具，孩子們都非常的喜歡。所以我覺得這也是一個非常好的幫助孩子記憶單詞的方法。

用道具擺出單詞，而且每個字母都是彩色的，同一個字母的顏色總是一樣的，這樣對孩子來說容易記憶。

你可以把常用的字母組合放在一起，比如圖片里的ould變成了一個組合，孩子只要變化前面的字母，就會變成 would,could,should記住單詞的拼寫了。

這個方法對我的女兒也十分有效。

以上是給您介紹的3個幫助孩子記憶單詞的技巧，如果您的孩子背單詞有困難，記住這是很正常的，因為對於每個孩子來說都是不容易的，快來訂閱關注我們吧，我們和您在一起，讓我們一起幫助孩子更好的學習英語！

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