本周微信群內分享：三招提升讀書使用質量

6月10日：還是聊點家庭教育的吧。今晚上體驗課，來了9個學生，6個女生3個男生。女生，活潑愛動有說有笑，男生，深沉無語，雖然臉上笑容不斷。不由心生感慨，陰盛陽衰，男生女化，女生漢子化。現在的教育，都是在培養人多閱讀多看書，強調強調乖強調聽話，無論男男孩還是女孩都是一模一樣教育，並且從事教育的也大多是女性，而女性媽媽在當今的家庭中又大多處於主導位置，要麼在司令，要麼是說話不停的政委，這種環境下成長起來的男生，如何會開朗陽光呢？如何會外向活潑呢？

6月11日分享：今天的分享應該是屬於小孩和大人都適用的，同樣的是源於我的經驗總結。從開始做教育培訓，就有家長不停的問我，「為什麼孩子總是看書，但是作文水平一般么有長進呢」，為什麼孩子就不喜歡看書呢？我問家長的第一個問題是那些書是誰買的；如果是家長買的，那麼家長買書時候的出發點是孩子的喜好還是根據自己的喜好呢？第二個問題是孩子如何看書，是看完了，還是怎樣？看書，是有一個完整過程的，應該是先看目錄，瀏覽一遍，了解書的內容，主要講什麼；然後了解這本書的背景，這樣有助於增進對書的了解，然後才是看書，看書，是分五遍，第一遍是粗讀，也就是知道書本講什麼即可，第二遍是精度，讀這本書的架構，同時自己動手做筆記、構建這本書的體系、和感悟，第三遍是實踐，根據自己讀書時候的筆記和感悟，然後應用於生活和工作中，第四遍是在實踐以後，重新讀，第五遍是讀完以後，隔長段時間，比如三五個月，或者半年，重新再度，會有更深的領悟。只有反覆的讀，才有心的收穫。其實社會不存在雞湯，存在的只是不會讀書的人。所有書，都有一定營養，只是看你怎麼吸收了。我以前讀書，算是走到了第二步吧，極少的會走到第四步，大多數停留在第一步。同樣的，我們的孩子，也是大多第一步，督促孩子們，會讀書，讀好書，多讀書。加油

6月12日：今天繼續分享有關家庭教育方面的事，依然還是讀書的事。最近稍微留心就會發現，很多人都在倡導閱讀，無論是小孩是成年人，都在提倡閱讀，大力推薦書，從老羅的《邏輯思維》，到《讀書頻道》，董卿的《朗讀者》，彷彿一下子，中國人愛上了閱讀。可是，是否有點過了呢？在中國古代，倡導的都是「知行合一」，更強調的行，即使是小孩子的教育，不是倡導閱讀，反而倡導的是背誦，再者，也不會倡導講故事，放心吧，這個鏡頭只會存在於現代人臆想的電視劇里，古代人倡導的是先背後誦，然後是其餘的六藝，片面的強調閱讀，既不符合孩子的成長規律，也不符合學習規律，不科學，當然，如果是出於營利為目的的宣傳或者是迎合大眾的宣傳，那好吧，即使是那樣，也應該會選書吧，至於如何選書，我們明天繼續分享。

6月13日分享：繼續昨天的家境教育中的如何讀書。無論是小孩，還是成年人，在選書上面一定要慎重。首先是選擇自己喜愛的書，如果不喜歡，即使買了，也沒有動力看。這個在給自己孩子的閱讀方面體現的比較明顯，大人往往是根據自己的感覺去 買，而很少照顧孩子的感受。第二個是買書時候，一定要選擇好的出版社的出版，一是這種出版社的書籍紙張質量都有保證，其次是書的內容也是有一定含金量，第三個是書的內容。因為目前而言，每天都會出版4千萬冊書籍，可以說窮其一生也難易讀完一天的出版量，因此我們應該選擇含金量高、對我們現實生活有一定影響力的書籍，而不應該選擇口水書，因為我們人生的時間，真的浪費不起了。第四，對於書內容的選擇。男孩子會選擇多歷史、故事性、偵探類、軍事類、漫畫類、探險類的書籍，女孩子可能會偏重於文學性的，比如成語故事啦、作文啦，家長不要首先訓斥孩子，因為男孩子需要的就是眼界、膽量、邏輯性的訓練和提升，女孩子需要的就是審美、氣質方面的提升。在保證書籍質量的情況下，我們需要進一步提升閱讀的質量。關於如何提升閱讀質量，我們明天繼續

6月14日分享：今天繼續分享如何高質量閱讀。我們目前快捷時代，人心浮躁。所以大多數人對於「高效」「快捷」「迅速」等字眼是過份的著迷，只要是看到這些字眼就撲上去。殊不知，如同沒事一樣，有營養的，好吃的湯菜，非得是慢工出細活，小火慢熬才可以，否則，就是華而不實徒有其表的面子活而已。我們閱讀的目的，是為了提升精神境界，學到技藝，改善工作和生活環境。也就是說，有用的閱讀，才是有價值的閱讀，如果只是純粹的弔書袋"引經據典式的賣弄就另當別論了。那麼如何做到高質量閱讀呢?目標只有一個：用！所以，我們在讀書時候，想的是如何應用，那麼我們的讀書目的和我效果，都會好很多，第二就是拿著我們認可的東西來衡量和對照我們自己的思想，那些需要改變的，那些需要保留的，如何改變，只有這樣，我們思想和我觀念才能夠提升，境界才有改善。 明天將會繼續分享，如何保證讀書質量，從而不至於讀完以後就忘記書的內容

6月15日分享：很多人讀書都會出現一個問題，讀完書就讀完了，頂多就是記住書里免的人物，不過隨著時間的延續也會忘記了，電影和電視劇也會經常出現這種情況。可是，如何才能發提高讀書的質量呢，如何能夠做到過目不忘呢？ 其實，很簡單，就是像吃甘蔗一樣，一段一段的吃，吃一段，嘴裡嚼一段，肚裡消化一段，等你全部吃完了，嘴裡都咽下去了，過一會，再吃下一段。什麼意思呢，就是你看一段書，慢慢去品那段內容，品思想，品內涵，品如何應用，品如何轉化為自己的東西，如何去改善自己的生活和工作。全部消化完了，再開始進行下一個內容，否則，就死磕。因為，讀書不能夠吸收應用，那麼純粹就是在做無用功，在浪費時間。讀書，要麼是改造精神，洗刷思想，要麼改變技能，改善生活。所以，以生活為導向動物選書、看書、讀書、用書，方是高效實用讀書！

6月16日分享：今天本來有有關於面試和應聘的事，但是以後再分享吧。繼續分享閱讀的事，如何實現實用閱讀。實用閱讀，其實說白了，就是應用在生活和工作中有改善的。除了之前說的應用以外，還有沒有其他方法呢？有，那就是轉述。轉述，其實有點類似老師教課，把自己對事物的理解，說出來，看似是一個簡單的過程，其實裡面有自己的理解和情感，已經完成了信息的收集和再加工的過程，其實，也是你個人思維模式的深化過程，更是你個人綜合能力不斷改善的過程。所以，建議哥們，多做多說多總結。關於幼兒的閱讀，建議也是多讓孩子說出來，讓他多轉述，而不只是讀給他聽。讓他完成說的過程。

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